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拉萨市中小学教师继续教育现状调查研究

摘要第3-5页
abstract第5-6页
第一章 绪论第8-12页
    1.1 问题的提出第8-9页
    1.2 研究的目的及意义第9页
    1.3 国内外研究现状第9-11页
    1.4 研究思路和方法第11-12页
第二章 中小学教师继续教育相关理论基础第12-17页
    2.1 相关概念界定第12-14页
    2.2 中小学教师继续教育理论基础第14-15页
    2.3 对继续教育研究的意义第15-17页
第三章 拉萨市中小学教师继续教育现状第17-27页
    3.1 拉萨市中小学教师继续教育基本情况第17-19页
    3.2 拉萨市教师继续教育的主要做法第19-20页
    3.3 对拉萨市教师继续教育的调查研究第20-27页
第四章 对拉萨市中小学教师继续教育的对策建议第27-35页
    4.1 建立健全工作机制,提升教育培训水平第27页
    4.2 转变教育观念,解决工学矛盾第27-30页
    4.3 合理设计课程内容,提升教师培训质量第30-31页
    4.4 加大经费投入,调动教师积极性第31-33页
    4.5 优化评价体系,加强监督指导第33-35页
结语第35-36页
参考文献第36-40页
附录第40-44页
致谢第44页

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