高校学生网络红客队伍建设研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 引言 | 第8-16页 |
| 一、研究背景与意义 | 第8-9页 |
| 二、国内外研究现状 | 第9-12页 |
| 三、研究创新点 | 第12页 |
| 四、研究方法 | 第12页 |
| 五、研究的理论基础 | 第12-16页 |
| 第一章 高校学生网络红客队伍概述 | 第16-24页 |
| 1.1 高校学生网络红客的基本内涵 | 第16-17页 |
| 1.1.1 网络红客 | 第16-17页 |
| 1.1.2 高校学生网络红客 | 第17页 |
| 1.2 高校学生网络红客的特点 | 第17-19页 |
| 1.2.1 政治坚定 | 第17-18页 |
| 1.2.2 思维活跃 | 第18页 |
| 1.2.3 视角独特 | 第18-19页 |
| 1.2.4 善于引导 | 第19页 |
| 1.3 高校学生网络红客队伍的工作职责 | 第19-24页 |
| 1.3.1 分析舆情 | 第19-20页 |
| 1.3.2 引领舆论 | 第20-21页 |
| 1.3.3 澄清事实 | 第21页 |
| 1.3.4 因势利导 | 第21-24页 |
| 第二章 高校学生网络红客队伍建设的必要性 | 第24-30页 |
| 2.1 青年大学生成长成才的需要 | 第24-25页 |
| 2.1.1 引导大学生的网络言行 | 第24-25页 |
| 2.1.2 提高大学生的网络辨别力 | 第25页 |
| 2.1.3 引领大学生的人生发展方向 | 第25页 |
| 2.2 高校校园文化建设的需要 | 第25-28页 |
| 2.2.1 营造融洽的校园氛围 | 第26-27页 |
| 2.2.2 引领校园网络文化的发展方向 | 第27页 |
| 2.2.3 打造健康向上的校园网络文化 | 第27-28页 |
| 2.3 社会和谐发展的需要 | 第28-30页 |
| 2.3.1 凸显社会主流舆论的影响力 | 第28页 |
| 2.3.2 建构良好的社会心态 | 第28-29页 |
| 2.3.3 维护稳定的社会环境 | 第29-30页 |
| 第三章 高校学生网络红客队伍建设存在的问题分析 | 第30-40页 |
| 3.1 高校学生网络红客队伍建设认识不到位 | 第30-32页 |
| 3.1.1 紧迫性不够 | 第30-31页 |
| 3.1.2 认同感欠缺 | 第31页 |
| 3.1.3 职责不明确 | 第31-32页 |
| 3.2 高校学生网络红客队伍建设自身存在的问题 | 第32-35页 |
| 3.2.1 队伍专业化程度不高 | 第32-33页 |
| 3.2.2 队伍培育力度不够 | 第33-34页 |
| 3.2.3 队伍综合素质亟待提高 | 第34-35页 |
| 3.3 高校学生网络红客队伍建设缺乏健全制度 | 第35-40页 |
| 3.3.1 工作不主动,缺乏组织制度 | 第36-37页 |
| 3.3.2 资源不到位,缺乏工作制度 | 第37页 |
| 3.3.3 管理不规范,缺乏考核制度 | 第37-40页 |
| 第四章 高校学生网络红客队伍建设的对策 | 第40-50页 |
| 4.1 注重高校学生网络红客队伍的内部管理 | 第40-43页 |
| 4.1.1 优化队伍结构 | 第40-41页 |
| 4.1.2 加强考核评估 | 第41-42页 |
| 4.1.3 提供分类指导 | 第42-43页 |
| 4.2 提高高校学生网络红客队伍的自身素质 | 第43-46页 |
| 4.2.1 制定准入条件 | 第43-44页 |
| 4.2.2 规范选拔程序 | 第44-45页 |
| 4.2.3 激发工作潜能 | 第45-46页 |
| 4.3 强化高校学生网络红客队伍的机制构建 | 第46-50页 |
| 4.3.1 建立队伍应急管理机制 | 第46-47页 |
| 4.3.2 健全队伍发展保障机制 | 第47-48页 |
| 4.3.3 完善队伍奖惩机制 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 在学期间发表论文及参加课题 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
