中学语文课堂互动教学研究

摘要	第3-4页
Abstract	第4-5页
绪论	第7-14页
一 本课题研究的缘起与问题的提出	第7页
二 本课题前人研究基础的评述	第7-11页
三 课题研究的主要内容和目的意义	第11-14页
第一章 中学语文课堂教学的现状调研与分析	第14-24页
第一节 中学语文课堂教学现状调查报告	第14-18页
第二节 从现状分析看互动教学的必要性	第18-20页
第三节 从学科特性看互动教学的必要性	第20-24页
第二章 中学语文课堂互动教学的实施思路	第24-39页
第一节 中学语文课堂互动教学的基本原则	第24-27页
第二节 中学语文课堂互动教学的基本要素	第27-36页
第三节 中学语文课堂互动教学的评价标准	第36-39页
第三章 中学语文课堂互动教学的实施方法	第39-54页
第一节 创建融洽开放的课堂环境,调动课堂学习气氛	第39-42页
第二节 进行科学合理的内容设计,促进学生自主发展	第42-45页
第三节 运用灵活多样的方法手段,激发学生情思飞扬	第45-49页
第四节 给予积极期望和合理评价,点燃学生学习兴趣	第49-54页
第四章 中学语文课堂互动教学实践的四种基本模式	第54-60页
第一节 问题探究课堂互动模式	第54-55页
第二节 情境体验课堂互动模式	第55-56页
第三节 自主学习课堂互动模式	第56-58页
第四节 研究性学习课堂互动模式	第58-60页
结语	第60-61页
附录	第61-65页
参考文献	第65-68页
致谢	第68页