| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、绪论 | 第7-20页 |
| (一) 研究背景 | 第7-9页 |
| 1、初中生辍学问题在农村教育改革进程中的影响 | 第7-8页 |
| 2、农村初中生辍学问题的历史发展 | 第8-9页 |
| (二) 研究意义 | 第9页 |
| (三) 国内外相关研究 | 第9-14页 |
| 1、国内相关研究 | 第10-12页 |
| 2、国外相关研究 | 第12-14页 |
| (四) 研究的理论基础 | 第14-16页 |
| 1、辍学原因理论 | 第14-15页 |
| 2、辍学行为模式理论 | 第15-16页 |
| (五) 本文研究思路及目的 | 第16-17页 |
| (六) 主要研究方法 | 第17-20页 |
| 1、文献法 | 第17页 |
| 2、调查法 | 第17-20页 |
| 二、农村初中在校学生辍学倾向现状调查 | 第20-35页 |
| (一) 调查的基本情况及个案样本 | 第20-22页 |
| (二) 学生辍学倾向的主要影响因素的比较分析 | 第22-32页 |
| 1、农村初中学生辍学态度的性别比较分析 | 第23页 |
| 2、农村初中学生辍学态度的年级比较分析 | 第23-26页 |
| 3、农村初中学生辍学态度的学业表现比较分析 | 第26-28页 |
| 4、农村初中学生辍学态度的交往表现比较分析 | 第28-30页 |
| 5、农村初中学生辍学态度的家庭经济条件比较分析 | 第30-32页 |
| (三) 研究结论及其检验 | 第32-35页 |
| 三、关于农村初中控辍保学工作的建议 | 第35-38页 |
| (一) 坚持依法控辍,对初三男生重点布局 | 第35-36页 |
| (二) 坚持管理控辍,注重加强教学上的人文关怀 | 第36页 |
| (三) 坚持教改控辍,重视农村教育需求 | 第36页 |
| (四) 坚持扶贫控辍,努力降低学生及家庭的教育负担 | 第36-38页 |
| 四、结论 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-47页 |
| 附录一：农村初中学生辍学态度的量表(学生) | 第43-46页 |
| 附录二：教师对农村初中学生辍学态度态度量表(访谈) | 第46-47页 |
| 附录三：辍学学生家长对农村初中学生辍学态度态度量表(访谈） | 第47页 |
