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我国广播电视高等教育研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-14页
    第一节 研究对象及意义第9-10页
    第二节 文献综述第10-12页
    第三节 研究方法和思路第12-14页
        一、研究方法第12页
        二、研究思路第12-14页
第二章 我国广播电视高等教育的兴起和发展第14-33页
    第一节 我国广播电视高等教育的开创第15-20页
        一、无线电广播技术传入我国第15-17页
        二、解放前国民党与共产党开办的广播电视教育第17-19页
        三、广播电视高等教育在我国高校的兴起第19-20页
    第二节 我国广播电视高等教育的初步发展(1949-1976年)第20-23页
    第三节 我国广播电视高等教育的快速发展(1977-1991年)第23-25页
    第四节 我国广播电视高等教育的繁荣发展(1992年-至今)第25-33页
        一、广播电视学与广播电视专业的设立第26-27页
        二、广播电视相关专业教育现况第27-31页
        三、港澳台广播电视高等教育现况第31-33页
第三章 我国广播电视高等教育存在的问题第33-43页
    第一节 发展不平衡 结构不合理第34-37页
        一、发展不平衡的主要表现第34-36页
        二、专业结构设置不合理第36-37页
    第二节 师资队伍与硬件设施建设存在不足第37-38页
    第三节 教学理论与教学实践相脱离第38-39页
    第四节 学科体系建设有待完善第39-43页
第四章 我国广播电视高等教育问题的解决对策第43-54页
    第一节 协调发展优化结构第43-45页
    第二节 加大投入提升软硬实力第45-47页
    第三节 实践教学培养应用型人才第47-48页
    第四节 积极构建完善学科体系建设第48-54页
        一、在借鉴中构建完整学科体系第49-50页
        二、增设专项科研基金和科研项目第50-51页
        三、谋求广播电视学科的合理定位第51-54页
结语第54-55页
参考文献第55-59页
附录第59-60页
致谢第60-62页

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