| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究目的与意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第9-11页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第9页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第9-10页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容 | 第11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11页 |
| 1.5 研究创新点 | 第11-12页 |
| 2 相关概念界定及理论支撑 | 第12-18页 |
| 2.1 高职院校 | 第12页 |
| 2.2 协同创新 | 第12-14页 |
| 2.2.1 协同创新的概念 | 第12-13页 |
| 2.2.2 协同创新的主要特点 | 第13页 |
| 2.2.3 协同创新的主要途径 | 第13-14页 |
| 2.3 协同理论及其在高校办学中的运用 | 第14页 |
| 2.3.1 高校协同创新 | 第14页 |
| 2.3.2 高职院校协同创新的本质属性 | 第14页 |
| 2.4 高职院校开展协同创新的意义 | 第14-15页 |
| 2.4.1 高职协同创新机制是提升科技创新能力的必由之路 | 第14-15页 |
| 2.4.2 高职协同创新机制是高校与经济社会互动发展的必由之路 | 第15页 |
| 2.4.3 高职推进协同创新是国家科技创新战略要求 | 第15页 |
| 2.4.4 高职推进协同创新是高等教育发展趋势要求 | 第15页 |
| 2.5 相关理论 | 第15-18页 |
| 2.5.1 协同理论 | 第15-16页 |
| 2.5.2 创新理论 | 第16-18页 |
| 3 高职院校协同创新的主要模式 | 第18-24页 |
| 3.1 校内协同创新 | 第18-19页 |
| 3.1.1 不同学科间的协同创新 | 第18页 |
| 3.1.2 校内不同团队之间的协同创新 | 第18-19页 |
| 3.2 校外协同创新 | 第19-24页 |
| 3.2.1 学校之间的协同创新 | 第19-20页 |
| 3.2.2 学校与科研院所的协同创新 | 第20-21页 |
| 3.2.3 校企协同创新 | 第21-23页 |
| 3.2.4 校地协同创新 | 第23-24页 |
| 4 高职院校协同创新现状调查 | 第24-38页 |
| 4.1 研究设计 | 第24-25页 |
| 4.1.1 问卷调查的主要内容和目的 | 第24页 |
| 4.1.2 问卷设计 | 第24页 |
| 4.1.3 样本选取 | 第24-25页 |
| 4.1.4 数据处理方法 | 第25页 |
| 4.2 A市高职院校协同创新办学现状总体分析 | 第25-28页 |
| 4.2.1 校所协同创新办学情况 | 第25-26页 |
| 4.2.2 校企协同创新办学总体情况 | 第26-27页 |
| 4.2.3 校校协同创新办学总体情况 | 第27-28页 |
| 4.3 A市高职院校协同创新效果模式间对比分析 | 第28-31页 |
| 4.3.1 协同创新对象数量的模式间对比 | 第28-29页 |
| 4.3.2 协同创新成果数量的模式间对比 | 第29页 |
| 4.3.3 协同创新成果转化的模式间对比 | 第29-30页 |
| 4.3.4 协同创新总体效果的模式间对比 | 第30-31页 |
| 4.3.5 协同创新对学生职业能力促进作用的模式间对比 | 第31页 |
| 4.4 A市高职院校协同创新效果学校间对比分析 | 第31-33页 |
| 4.4.1 校所协同创新模式在不同学校间的情况对比 | 第31-32页 |
| 4.4.2 校企协同创新模式在不同学校间的情况对比 | 第32页 |
| 4.4.3 校校协同创新模式在不同学校间的情况对比 | 第32-33页 |
| 4.5 A市高职院校协同创新效果影响因素分析 | 第33-35页 |
| 4.5.1 基础条件影响因素 | 第33-34页 |
| 4.5.2 校校协同创新影响因素 | 第34页 |
| 4.5.3 校企协同创新影响因素 | 第34-35页 |
| 4.5.4 校所协同创新影响因素 | 第35页 |
| 4.6 分析总结 | 第35-38页 |
| 4.6.1 A市高职院校协同创新表现出的问题 | 第35-36页 |
| 4.6.2 影响因素 | 第36-38页 |
| 5 A市职业技术学院高职院校校企协同创新案例分析 | 第38-43页 |
| 5.1 A市职业技术学院校企协同创新的主要做法 | 第38-39页 |
| 5.1.1 模式创新 | 第38页 |
| 5.1.2 技术人才的定向培养 | 第38页 |
| 5.1.3 输送部分教师到企业培训 | 第38-39页 |
| 5.1.4 技术研发成果的定向输出 | 第39页 |
| 5.2 A市职业技术学院校企协同创新的经验总结 | 第39-40页 |
| 5.3 A市职业技术学院校企协同创新的对策建议 | 第40-43页 |
| 5.3.1 进一步完善学校-集团协同创新模式 | 第40页 |
| 5.3.2 校企共建技术研究中心 | 第40-41页 |
| 5.3.3 联合培养双师型教学团队 | 第41页 |
| 5.3.4 建立规范有序的校企协同创新运行机制 | 第41-43页 |
| 6 结论与展望 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
