| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第14-18页 |
| 1.4.1 国内研究现状分析 | 第14-15页 |
| 1.4.2 国外研究现状分析 | 第15-18页 |
| 第2章 高职电子商务专业学生职业能力理论概述 | 第18-28页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第18-20页 |
| 2.1.1 职业 | 第18页 |
| 2.1.2 能力 | 第18-19页 |
| 2.1.3 职业能力 | 第19页 |
| 2.1.4 本文中的电子商务职业能力 | 第19-20页 |
| 2.2 社会对高职电子商务专业学生需求岗位分类 | 第20-22页 |
| 2.2.1 技术类电子商务岗位 | 第20-21页 |
| 2.2.2 商务类电子商务岗位 | 第21页 |
| 2.2.3 综合类电子商务岗位 | 第21-22页 |
| 2.3 高职电子商务专业学生应具备的职业能力 | 第22-25页 |
| 2.3.1 职业基本素养 | 第23页 |
| 2.3.2 基本通用能力 | 第23-24页 |
| 2.3.3 专业能力 | 第24-25页 |
| 2.3.4 专业核心能力 | 第25页 |
| 2.4 影响高职电子商务专业学生职业能力培养的因素 | 第25-28页 |
| 2.4.1 观念、认知因素 | 第25-26页 |
| 2.4.2 个体因素 | 第26页 |
| 2.4.3 教育因素 | 第26页 |
| 2.4.4 环境因素 | 第26-28页 |
| 第3章 高职电子商务学生职业能力情况调查及分析 | 第28-43页 |
| 3.1 研究方法 | 第28页 |
| 3.1.1 问卷调查法 | 第28页 |
| 3.1.2 访谈法 | 第28页 |
| 3.2 研究对象 | 第28-29页 |
| 3.2.1 问卷调查对象 | 第29页 |
| 3.2.2 访谈调查对象 | 第29页 |
| 3.3 研究的实施过程 | 第29-30页 |
| 3.3.1 调查问卷的设计、发放与回收 | 第29-30页 |
| 3.3.2 访谈法实施过程 | 第30页 |
| 3.4 调查结果统计与分析 | 第30-39页 |
| 3.4.1 高职电子商务专业学生就业岗位分布情况 | 第30-31页 |
| 3.4.2 高职电子商务专业学生岗位工作职业基本素养调查情况 | 第31-34页 |
| 3.4.3 高职电子商务专业学生岗位工作基本通用能力调查情况 | 第34-36页 |
| 3.4.4 高职电子商务专业学生岗位工作专业能力调查情况 | 第36-39页 |
| 3.5 访谈结果统计与分析 | 第39-43页 |
| 第4章 高职电子商务专业学生职业能力培养过程中存在的问题及原因 | 第43-50页 |
| 4.1 教育教学认知误差，人才培养方向定位不清 | 第43-44页 |
| 4.2 课程设置不合理 | 第44-45页 |
| 4.3 教学内容过时、教学方法落后 | 第45-46页 |
| 4.4 师资力量不足 | 第46-48页 |
| 4.5 考核评价体系不完善 | 第48-50页 |
| 第5章 提升高职电子商务专业学生职业能力培养水平的措施 | 第50-58页 |
| 5.1 结合对高职教育正确认识，确定合理的电子商务专业人才培养目标 | 第50-51页 |
| 5.2 构建合理的电子商务专业课程体系 | 第51-54页 |
| 5.2.1 构建高职电子商务专业课程体系的依据 | 第51-53页 |
| 5.2.2 构建高职电子商务专业课程体系的内容 | 第53-54页 |
| 5.3 优化教学内容，改善教学方法 | 第54-55页 |
| 5.3.1 优化教学内容 | 第54页 |
| 5.3.2 改善教学方法 | 第54-55页 |
| 5.4 加强电子商务师资队伍建设 | 第55-57页 |
| 5.4.1 加强电子商务师资在职培训 | 第55-56页 |
| 5.4.2 培养“双师型”电子商务教师 | 第56页 |
| 5.4.3 引进和建设一支高质量的电子商务兼职教师队伍，优化师资队伍结构 | 第56-57页 |
| 5.5 以职业能力考核为核心，完善电子商务专业学生考核评价体系 | 第57-58页 |
| 第6章 结束语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录A:问卷调查 | 第62-64页 |
| 附录B:访谈调查 | 第64-65页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
