| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-12页 |
| 1.1 Background of the Study | 第9-10页 |
| 1.2 Objective and Significance of the Study | 第10-11页 |
| 1.3 Structure of the Study | 第11-12页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第12-26页 |
| 2.1 Theoretical Basis | 第12-14页 |
| 2.1.1 Metacognition | 第12-13页 |
| 2.1.2 Learning Strategy | 第13-14页 |
| 2.2 Self-monitoring Strategy | 第14-17页 |
| 2.2.1 Structure of SM Strategy | 第14-16页 |
| 2.2.2 Influencing Factors of SM Strategy | 第16-17页 |
| 2.3 Researches on SM Strategy in English Vocabulary Learning | 第17-22页 |
| 2.3.1 Researches at Home | 第17-20页 |
| 2.3.2 Researches Abroad | 第20-22页 |
| 2.4 SM Strategy and English Vocabulary Learning | 第22-26页 |
| 2.4.1 Relationship between SM Strategy and Vocabulary Learning | 第22-24页 |
| 2.4.2 Application of SM Strategy in English Vocabulary Learning | 第24-26页 |
| Chapter 3 Methodology | 第26-33页 |
| 3.1 Research Questions | 第26页 |
| 3.2 Subjects | 第26页 |
| 3.3 Instruments | 第26-28页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第27页 |
| 3.3.2 Interview | 第27页 |
| 3.3.3 Vocabulary Tests | 第27-28页 |
| 3.4 Research Procedures | 第28-33页 |
| 3.4.1 Data Collection | 第28-31页 |
| 3.4.2 Data Analysis | 第31-33页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第33-43页 |
| 4.1 Results and Discussion of the Questionnaire | 第33-37页 |
| 4.2 Results and Discussion of the Interview | 第37-39页 |
| 4.2.1 Motivation | 第37-38页 |
| 4.2.2 Self-efficacy | 第38页 |
| 4.2.3 Attribution | 第38-39页 |
| 4.3 Results and Discussion of the Vocabulary Tests | 第39-43页 |
| 4.3.1 Results and Discussion of the Pre-test | 第39-40页 |
| 4.3.2 Results and Discussion of the Post-test | 第40-41页 |
| 4.3.3 Comparison of the Pre-test and the Post-test | 第41-43页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第43-47页 |
| 5.1 Main findings | 第43-44页 |
| 5.2 Implications | 第44-45页 |
| 5.3 Limitations | 第45-46页 |
| 5.4 Suggestions for Future Research | 第46-47页 |
| Reference | 第47-49页 |
| Appendix A | 第49-50页 |
| Appendix B | 第50-51页 |
| Acknowledgements | 第51-52页 |
