人教版高中语文古诗文选文比较研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 引言 | 第11-17页 |
| 1.1 课题的提出 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-15页 |
| 1.3 研究目的和意义 | 第15页 |
| 1.4 研究对象 | 第15-17页 |
| 2 古诗文选文系统比较 | 第17-26页 |
| 2.1 选文篇目的比较 | 第17-20页 |
| 2.2 选文体裁的比较 | 第20-22页 |
| 2.3 选文年代的比较 | 第22-23页 |
| 2.4 选文体例的比较 | 第23-25页 |
| 2.5 小结 | 第25-26页 |
| 3 古诗文导读系统的比较 | 第26-32页 |
| 3.1 单元导语的比较 | 第26-27页 |
| 3.2 课下注释的比较 | 第27-29页 |
| 3.3 课文图表的比较 | 第29-30页 |
| 3.4 拓展资料的比较 | 第30-31页 |
| 3.5 小结 | 第31-32页 |
| 4 古诗文练习系统的比较 | 第32-38页 |
| 4.1 记忆性作业的比较 | 第32-33页 |
| 4.2 理解性作业的比较 | 第33-35页 |
| 4.3 应用性作业的比较 | 第35-36页 |
| 4.4 探究性作业的比较 | 第36-37页 |
| 4.5 小结 | 第37-38页 |
| 5 古诗文编写及使用建议——以人教版为例 | 第38-47页 |
| 5.1 变动归因 | 第38-41页 |
| 5.2 编写建议 | 第41-44页 |
| 5.3 使用建议 | 第44-47页 |
| 6 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
