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基础阶段专业英语教学--一项易混淆词汇的教学方法实证研究

Acknowledgements第1-7页
Abstract第7-8页
摘要第8-9页
Contents第9-11页
Chapter 1 Introduction第11-14页
Chapter 2 Literature Review第14-26页
   ·The Definition and the classification of confusing expressions第14-18页
     ·The definition of confusing expressions第14页
     ·Classification of confusing expressions第14-18页
   ·The requirement of intermediate-level English majors in terms of English vocabulary第18-19页
   ·The present situation of the teaching and learning of confusing expressions第19-26页
     ·The main current vocabulary teaching method in Chinese TEFL第20-21页
     ·Intermediate-level English majors' problem of confusing expressions第21-26页
Chapter 3 Theoretical Basis for Vocabulary Teaching第26-32页
   ·Input hypodissertation第26-27页
   ·The theory of information processing第27-30页
   ·The theory of context第30-32页
Chapter 4 The Associating-and-syntagmatically-contrasting Method第32-44页
   ·The basic teaching steps underlying the associating-and-syntagmatically-contrasting method第32-37页
   ·A supplement to the associating-and-sytagmatically-contrasting method第37-38页
   ·The implementation of the associating-and-syntagmatically-contrasting method第38-41页
   ·The characteristics of the associating-and-syntagmatically-contrasting method第41-44页
Chapter 5 An Experiment with the Associating-and-syntagmatically-contrasting Method第44-48页
   ·Design of the experiment第44-45页
   ·Collection of the data第45-46页
   ·Analysis of the data from the experiment第46-48页
Chapter 6 Conclusion第48-50页
References第50-52页
Appendices第52-65页

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