首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

高中生英语课堂话轮沉默现象的学生因素调查

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
Chapter 1 Introduction第8-12页
    1.1 Research Background第8-9页
    1.2 Purpose and Significance of the Investigation第9-10页
    1.3 Structure of the Thesis第10-12页
Chapter 2 Literature Review第12-23页
    2.1 Definition of Silence第12-13页
    2.2 Definition of Students’ Turn Silence in English class第13-14页
    2.3 Previous Researches on Students’ Turn Silence Abroad and at Home第14-18页
        2.3.1 Previous Researches on Students’ Turn Silence Abroad第14-16页
        2.3.2 Previous Researches on Students’ Turn Silence at Home第16-18页
    2.4 Theoretical Basis第18-23页
        2.4.1 Affective Filter Hypothesis第18-20页
        2.4.2 Output Hypothesis第20-23页
Chapter 3 Research Design第23-29页
    3.1 Research Questions第23页
    3.2 Research Subjects第23-24页
    3.3 Research Instruments第24-26页
        3.3.1 Classroom Observation第24页
        3.3.2 Questionnaire第24-25页
        3.3.3 Interview第25-26页
    3.4 Research Procedure第26-29页
Chapter 4 Results Analysis and Discussion第29-50页
    4.1 The Current Situation of Students’ Turn Silence in English Class第29-31页
    4.2 Students’ Factors of Students’ Turn Silence in English Class第31-43页
        4.2.1 The English Learning Motivation of Students第32-35页
        4.2.2 The Students’ Anxiety第35-38页
        4.2.3 The Confidence of Students第38-40页
        4.2.4 The Learning Styles of Students第40-41页
        4.2.5 The English Level of Students第41-43页
        4.2.6 Physiological Factors第43页
    4.3 Comparison of Students’ Factors on Students’ Turn Silence第43-50页
        4.3.1 Questionnaire Results on Main Students’ Factors第44-45页
        4.3.2 Interview Results on Main Students’ Factors第45-50页
Chapter 5 Conclusion第50-55页
    5.1 The Main Findings第50-52页
    5.2 Implications第52-53页
    5.3 Limitations of This Study第53页
    5.4 Suggestions for Further Study第53-55页
References第55-59页
Acknowledgements第59-61页
Appendix Ⅰ第61-62页
Appendix Ⅱ第62-64页
Appendix Ⅲ第64-65页
Appendix Ⅳ第65-69页
Appendix Ⅴ第69-72页

论文共72页,点击 下载论文
上一篇:民族特色文化视角下的《牡丹江史话》(女真文化)汉英翻译实践报告
下一篇:初中英语课堂口语纠错调查研究