转型期我国行政人格塑造研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第9页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第11页 |
| 1.4 创新之处和研究方法 | 第11-13页 |
| 1.4.1 创新之处 | 第11-12页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 转型期我国的行政人格及其重塑意义 | 第13-28页 |
| 2.1 相关概念及理论基础 | 第13-20页 |
| 2.1.1 转型期具有的特征 | 第13-14页 |
| 2.1.2 转型期政治体制发展方向 | 第14-15页 |
| 2.1.3 行政人格 | 第15-18页 |
| 2.1.4 理论基础 | 第18-20页 |
| 2.2 转型期我国行政人格存在的问题 | 第20-24页 |
| 2.2.1 价值观念的庸俗化 | 第20页 |
| 2.2.2 独立意识的减弱 | 第20-21页 |
| 2.2.3 工作态度的消极被动 | 第21-22页 |
| 2.2.4 生活作风的腐化 | 第22-23页 |
| 2.2.5 诚信道德的降低 | 第23-24页 |
| 2.3 转型期我国行政人格的重塑意义 | 第24-28页 |
| 2.3.1 主体价值定位 | 第24页 |
| 2.3.2 行为整合调控 | 第24-25页 |
| 2.3.3 促进服务型政府的建设 | 第25-26页 |
| 2.3.4 保障服务型政府的健康发展 | 第26-28页 |
| 第三章 行政人格扭曲及异化成因的理性剖析 | 第28-37页 |
| 3.1 行政主体职业伦理意识淡薄 | 第28-30页 |
| 3.1.1 行政人员自身行政伦理价值观偏离 | 第28-29页 |
| 3.1.2 行政人员职业伦理教育的形式化 | 第29-30页 |
| 3.1.3 行政人员道德自觉性的缺乏 | 第30页 |
| 3.2 传统文化的消极影响 | 第30-33页 |
| 3.2.1 传统“官本位”行政文化的制约 | 第30-31页 |
| 3.2.2 宗法家长行政模式与权威型行政人格 | 第31-32页 |
| 3.2.3 中庸行政文化传统与效率行政文化的冲突 | 第32-33页 |
| 3.3 体制不完善的消极影响 | 第33-37页 |
| 3.3.1 行政机制预设不全面 | 第33-34页 |
| 3.3.2 监督机制的不到位 | 第34-35页 |
| 3.3.3 制度激励不完善 | 第35-37页 |
| 第四章 转型期我国行政人格塑造的合理途径探析 | 第37-47页 |
| 4.1 加快我国行政人员队伍的管理建设 | 第37-41页 |
| 4.1.1 促使行政人员树立正确的行政伦理价值观 | 第37-38页 |
| 4.1.2 提升行政人员的自我调整与自我完善能力 | 第38-39页 |
| 4.1.3 完善行政人员的培训模式 | 第39-40页 |
| 4.1.4 加快道德立法和制度化建设步伐 | 第40-41页 |
| 4.2 完善与转型期相适应的政府制度体系 | 第41-43页 |
| 4.2.1 完善转型期政府的行政机制 | 第41-42页 |
| 4.2.2 完善转型期政府监督机制 | 第42-43页 |
| 4.2.3 完善行政人员考核及奖惩机制 | 第43页 |
| 4.3 建构与转型期政府相适应的行政文化 | 第43-47页 |
| 4.3.1 坚持正确的指导思想和科学的原则 | 第44-45页 |
| 4.3.2 引导官本位行政文化向服务行政文化转换 | 第45页 |
| 4.3.3 引导中庸行政文化向效率行政文化转换 | 第45-46页 |
| 4.3.4 全面启动行政文化建设的战略工程 | 第46-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 发表论文情况说明 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
