| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第8-10页 |
| 1.2 研究内容 | 第10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10页 |
| 1.4 创新之处 | 第10-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-16页 |
| 2.1 我国的中学教育现状 | 第12-13页 |
| 2.1.1 昂贵的高中教育 | 第12页 |
| 2.1.2 低成本的中职教育 | 第12页 |
| 2.1.3 教育的机会成本攀升 | 第12-13页 |
| 2.2 农村中学生辍学问题 | 第13-14页 |
| 2.2.1 缺乏学习兴趣导致辍学 | 第13页 |
| 2.2.2 机会成本上升导致辍学 | 第13-14页 |
| 2.3 社会工作视角下的辍学问题研究 | 第14-16页 |
| 2.3.1 国外借助社会工作方法解决辍学问题的现状 | 第14页 |
| 2.3.2 国内借助社会工作方法解决辍学问题的现状 | 第14-16页 |
| 第三章 农村中学生辍学现状分析 | 第16-24页 |
| 3.1 样本选取与数据收集 | 第16-19页 |
| 3.2 农村中学的辍学率 | 第19-21页 |
| 3.3 农村中学生辍学现状分析 | 第21-24页 |
| 第四章 农村中学生辍学原因分析 | 第24-37页 |
| 4.1 理论框架 | 第24-25页 |
| 4.2 初高中生的选择 | 第25-29页 |
| 4.3 中职的选择 | 第29-30页 |
| 4.4 辍学的选择 | 第30-37页 |
| 第五章 社会工作视角下农村中学生辍学案例研究 | 第37-41页 |
| 5.1 个案背景 | 第37页 |
| 5.2 案例分析 | 第37-38页 |
| 5.3 理论基础 | 第38页 |
| 5.4 服务计划 | 第38-39页 |
| 5.5 服务过程 | 第39-40页 |
| 5.6 成效评估 | 第40-41页 |
| 第六章 社会工作视角下解决农村中学生辍学问题的政策建议 | 第41-45页 |
| 6.1 家庭层面 | 第41-42页 |
| 6.2 学校层面 | 第42页 |
| 6.3 社会层面 | 第42-43页 |
| 6.4 积极推动中学生社会工作的发展 | 第43-45页 |
| 结论与展望 | 第45-47页 |
| 主要结论 | 第45-46页 |
| 研究展望 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-64页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |
| 作者简介 | 第68页 |
