中文摘要 | 第3-4页 |
ABSTRACT | 第4-5页 |
Chapter One Introduction | 第9-12页 |
1.1 Background of the research | 第9-10页 |
1.2 Purpose of the research | 第10页 |
1.3 The structure of the thesis | 第10-12页 |
Chapter Two Literature Review | 第12-25页 |
2.1 Oral presentation and speaking | 第12-18页 |
2.1.1 Conception of oral presentation | 第12-14页 |
2.1.2 Nature of speaking | 第14-16页 |
2.1.3 Speaking ability and oral presentation ability | 第16-18页 |
2.2 Teaching oral presentation in English classroom | 第18-20页 |
2.2.1 The specific implementation plan and suggestions | 第18-19页 |
2.2.2 Problems in students' oral presentation | 第19-20页 |
2.3 Related studies abroad and at home | 第20-21页 |
2.3.1 Relevant researches abroad | 第20-21页 |
2.3.2 Relevant researches in China | 第21页 |
2.4 The theoretical basis of research | 第21-25页 |
2.4.1 Swain's output hypothesis | 第21-22页 |
2.4.2 Bruner's Discovery Learning | 第22-23页 |
2.4.3 Cooperative Learning Theory | 第23-25页 |
Chapter Three Research Methodology | 第25-36页 |
3.1 Research questions and assumptions | 第25页 |
3.2 Subjects | 第25-26页 |
3.3 Instruments | 第26-28页 |
3.3.1 Pre-test | 第26页 |
3.3.2 Post-test | 第26-27页 |
3.3.3 Questionnaire | 第27-28页 |
3.4 Procedures of research | 第28-35页 |
3.4.1 Stages of the experiment | 第28页 |
3.4.2 Materials used in the experiment | 第28-31页 |
3.4.3 Instructional design of the oral presentation class | 第31-35页 |
3.5 Data collection and analysis | 第35-36页 |
Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第36-43页 |
4.1 Analysis of tests | 第36-39页 |
4.1.1 The results and discussion for pre-test | 第36-37页 |
4.1.2 The results and discussion for post-test | 第37-39页 |
4.2 Analysis of the questionnaire | 第39-43页 |
Chapter Five Conclusion | 第43-47页 |
5.1 Major Findings of the research | 第43-44页 |
5.2 Implications and suggestions | 第44-45页 |
5.3 Limitations | 第45-47页 |
Bibliography | 第47-50页 |
Appendix Ⅰ Pre-test paper | 第50-51页 |
Appendix ⅡPost-test paper | 第51-52页 |
Appendix Ⅲ questionnaire | 第52-54页 |
Acknowledgements | 第54页 |