| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第6-12页 |
| 第一章 人教版高中语文文言文注释的种类和特点 | 第12-29页 |
| 第一节 人教版高中语文文言文注释的种类 | 第12-19页 |
| 第二节 人教版高中语文文言文注释的特点 | 第19-29页 |
| 第二章 人教版高中语文文言文注释的问题及其原因 | 第29-42页 |
| 第一节 人教版高中语文文言文注释存在的问题 | 第29-38页 |
| 第二节 人教版高中语文言文注释问题产生的原因 | 第38-42页 |
| 第三章 解决人教版高中语文文言文注释问题的策略 | 第42-47页 |
| 第一节 教材编写者对文言文注释问题应给予重视 | 第43-44页 |
| 第二节 教师在文言文教学中应对注释问题总结归纳 | 第44-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 谢辞 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 个人简介 | 第52页 |