| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| 2 国内研究现状 | 第12-19页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第12-19页 |
| 2.1.1 关于体操教学现状的研究 | 第12-15页 |
| 2.1.2 关于体操教学影响因素的研究 | 第15-17页 |
| 2.1.3 关于体操教学改革的研究 | 第17-19页 |
| 3 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第19页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第20页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 4 研究结果与分析 | 第21-38页 |
| 4.1 四川省体育教育专业体操必修课程内容设置现状分析 | 第21-28页 |
| 4.1.1 课程目标分析 | 第21-22页 |
| 4.1.2 课程所占学制、学分、学时分析 | 第22-23页 |
| 4.1.3 教材选用分析 | 第23-24页 |
| 4.1.4 教学内容选用分析 | 第24-26页 |
| 4.1.5 教学方法选用分析 | 第26-27页 |
| 4.1.6 评价考核内容与比例分析 | 第27-28页 |
| 4.2 四川省中小学体操内容教学现状分析 | 第28-33页 |
| 4.2.1 体操教学内容选用情况 | 第28-30页 |
| 4.2.2 教学组织形式与教学方法选用情况 | 第30-31页 |
| 4.2.3 体操教学评价方式选用情况 | 第31-32页 |
| 4.2.4 影响体操教学的因素分析 | 第32-33页 |
| 4.3 四川省中小学体操教学内容需求分析 | 第33-36页 |
| 4.3.1 基本体操及素质教学内容需求分析 | 第33-35页 |
| 4.3.2 竞技体操教学内容及器械需求分析 | 第35页 |
| 4.3.3 大体操教学内容需求分析 | 第35-36页 |
| 4.4 四川省体育教育专业体操必修课程内容与中小学体操教学需求适应性分析 | 第36-38页 |
| 4.4.1 基本体操教学内容适应性分析 | 第36页 |
| 4.4.2 竞技体操教学内容适应性分析 | 第36-37页 |
| 4.4.3 大体操教学内容适应性分析 | 第37-38页 |
| 5 结论与建议 | 第38-41页 |
| 5.1 结论 | 第38-39页 |
| 5.2 建议 | 第39-41页 |
| 5.2.1 四川省体育教育专业《体操》内容设置以中小学健身需求为导向 | 第39页 |
| 5.2.2 四川省体育教育专业《体操》课程须重视学生专项技能水平的提升 | 第39-40页 |
| 5.2.3 四川省体育教育专业《体操》课程须加强学生教学实践创新能力培养 | 第40-41页 |
| 6 参考文献 | 第41-46页 |
| 7 致谢 | 第46-47页 |
| 8 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第47-48页 |
| 9 附件 | 第48-51页 |
