小学语文童话教学研究--以人教版小学语文教材为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 一、引言 | 第9-14页 |
| (一) 问题提出 | 第9-10页 |
| 1. 守护童年的必要性 | 第9页 |
| 2. 童话教学亟待革新 | 第9页 |
| 3. 本人对童话教学充满浓厚兴趣 | 第9-10页 |
| (二) 文献综述 | 第10-11页 |
| (三) 研究目标与研究内容 | 第11页 |
| 1. 研究目标 | 第11页 |
| 2. 研究内容 | 第11页 |
| (四) 研究思路与研究方法 | 第11-12页 |
| 1. 研究思路 | 第11-12页 |
| 2. 研究方法 | 第12页 |
| (五) 本论文的创新与不足 | 第12-14页 |
| 二、小学语文教材中童话的价值 | 第14-20页 |
| (一) 童话的内涵 | 第14-15页 |
| (二) 童话对小学生成长的影响 | 第15-18页 |
| (三) 小学语文教材中童话的地位 | 第18-20页 |
| 三、小学语文教材中童话篇章分析 | 第20-26页 |
| (一) 童话的比例 | 第20-23页 |
| (二) 童话的分布 | 第23页 |
| (三) 童话的内容 | 第23-24页 |
| (四) 童话教学存在的问题 | 第24-26页 |
| 四、小学语文教材中的童话教学建议 | 第26-36页 |
| (一) 童话篇章的选择 | 第26-28页 |
| (二) 童话教学对教师要求 | 第28-30页 |
| (三) 童话教学的具体措施 | 第30-36页 |
| 五、余论：在童话教学中享受童年 | 第36-39页 |
| (一) 改写童话 | 第36页 |
| (二) 观赏童话电影 | 第36-37页 |
| (三) 创造学生自己的童话 | 第37页 |
| (四) 表演童话 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
