| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1. 前言 | 第8-10页 |
| 1.1 选题理由 | 第8-9页 |
| 1.1.1 加快贫困地区农村中学体育建设的需要 | 第8页 |
| 1.1.2 落实国家基本教育政策,促进贫困地区教育公平性的需要 | 第8-9页 |
| 1.1.3 促进贫困地区新农村体育文化建设的需要 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 2. 国内相关研究 | 第10-15页 |
| 2.1 有关城市中学体育发展现状研究 | 第10-11页 |
| 2.2 有关农村中学体育发展现状研究 | 第11-14页 |
| 2.3 有关贫困地区学校体育发展现状研究 | 第14-15页 |
| 3. 研究对象和研究方法 | 第15-17页 |
| 3.1 研究对象 | 第15-16页 |
| 3.1.1 研究对象 | 第15页 |
| 3.1.2 调查对象 | 第15-16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第17页 |
| 4. 结果与分析 | 第17-35页 |
| 4.1 卢氏县农村初级中学体育现状调查 | 第17-33页 |
| 4.1.1 体育课教学现状 | 第17-21页 |
| 4.1.2 课外体育的开展现状 | 第21-23页 |
| 4.1.3 学生体育健康达标测试执行与达标情况 | 第23页 |
| 4.1.4 体育设施现状 | 第23-26页 |
| 4.1.5 学生最希望得到改善的体育设施 | 第26-27页 |
| 4.1.6 体育师资队伍建设情况 | 第27-31页 |
| 4.1.7 体育教师工作量及待遇 | 第31-32页 |
| 4.1.8 体育教师工作满意度情况 | 第32页 |
| 4.1.9 学校体育组织机构设置及管理 | 第32-33页 |
| 4.2 卢氏县农村初级中学体育存在的主要问题及分析 | 第33-35页 |
| 4.2.1 体育课时不足,教学不规范,教学内容方法单调枯燥 | 第33页 |
| 4.2.2 群体竞赛活动开展少,课余训练空白 | 第33-34页 |
| 4.2.3 体育投入少,场地器材严重匮乏 | 第34页 |
| 4.2.4 体育教师人数少,性别与职称结构严重失衡 | 第34页 |
| 4.2.5 教师工作量大,待遇低,教师满意度低 | 第34-35页 |
| 4.2.6 学校体育组织机构不健全,且缺乏管理 | 第35页 |
| 5. 卢氏县农村初级中学体育发展的对策研究 | 第35-38页 |
| 5.1 确立健康第一思想,增强校长是学生体质健康第一责任人的意识 | 第35-36页 |
| 5.2 加强师资队伍建设,改善体育教师待遇 | 第36页 |
| 5.3 加大体育投入,改善农村体育中学场地设施 | 第36页 |
| 5.4 因地制宜,开发本地区特色课程 | 第36-37页 |
| 5.5 规范体育教学,丰富课程内容与方法 | 第37页 |
| 5.6 加强课外体育工作,落实阳光体育计划 | 第37-38页 |
| 5.7 加强评估,建立农村学校体育检查评估制度 | 第38页 |
| 6. 结论与建议 | 第38-41页 |
| 6.1 结论 | 第38-39页 |
| 6.2 建议 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-49页 |
| 附录一 | 第43-46页 |
| 附录二 | 第46-48页 |
| 附录三 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
