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高中物理教学中速度合成、速度复合、关联速度的辨析研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
第1章 前言第7-11页
    1.1 课题提出的背景第7-9页
        1.1.1 现存的问题第7-8页
        1.1.2 相关研究现状第8-9页
    1.2 课题研究的内容第9页
    1.3 课题研究的目的与意义第9-10页
        1.3.1 课题研究的目的第9-10页
        1.3.2 课题研究的意义第10页
    1.4 课题研究的方法第10-11页
        1.4.1 文献研究法第10页
        1.4.2 调查研究法第10页
        1.4.3 比较研究法第10-11页
第2章 对速度合成、速度复合、关联速度的理论分析第11-14页
    2.1 速度合成第11页
    2.2 速度复合第11-12页
    2.3 关联速度第12-14页
第3章 高中物理教学中关于速度合成、速度复合、关联速度的错误认识及其原因分析第14-18页
    3.1 高中物理教学中关于速度合成的错误认识及其原因分析第14-15页
        3.1.1 高中物理教学中关于速度合成的错误认识第14页
        3.1.2 高中物理教学中关于速度合成错误认识的原因之分析第14-15页
    3.2 高中物理教学中关于速度复合的错误认识及其原因分析第15-16页
        3.2.1 高中物理教学中关于速度复合的错误认识第15-16页
        3.2.2 高中物理教学中关于速度复合错误认识的原因之分析第16页
    3.3 高中物理教学中关于关联速度的认识不足及其分析第16-18页
        3.3.1 高中物理教学中关于关联速度认识的不足之处第16-17页
        3.3.2 关联速度定义存在的不足之分析第17页
        3.3.3 对关联速度教学存在的不足之分析第17-18页
第4章 高中物理关于速度合成、速度复合、关联速度教学的改进建议第18-20页
    4.1 关于速度合成的教学建议第18页
    4.2 关于速度复合的教学建议第18页
    4.3 关于关联速度的教学建议第18-20页
第5章 速度合成、速度复合、关联速度相关习题解析第20-26页
第6章 结束语第26-27页
    6.1 课题研究的结论第26页
    6.2 研究的不足与展望第26-27页
参考文献第27-28页
致谢第28-30页

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