首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--政治论文

探究式教学在高中思想政治课中的应用研究--以石河子市五所高中为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
1 引言第8-15页
    1.1 选题依据及意义第8页
        1.1.1 选题依据第8页
        1.1.2 选题意义第8页
    1.2 国内外研究综述第8-13页
        1.2.1 国外研究综述第8-11页
        1.2.2 国内研究综述第11-13页
    1.3 研究思路与方法第13-14页
        1.3.1 研究思路第13-14页
        1.3.2 研究方法第14页
    1.4 研究的重点、难点、创新点第14-15页
        1.4.1 研究重点第14页
        1.4.2 研究难点第14页
        1.4.3 研究创新点第14-15页
2 探究式教学相关概念界定及应用必要性第15-20页
    2.1 探究式教学的内涵第15页
    2.2 探究式教学的特点第15-17页
        2.2.1 自主性第16页
        2.2.2 建构性第16页
        2.2.3 指导性第16-17页
        2.2.4 多元性第17页
    2.3 高中思想政治课探究式教学的必要性第17-20页
        2.3.1 培养学生创新能力和实践能力的必然要求第17-18页
        2.3.2 贯彻新课程“以人为本”理念的内在要求第18页
        2.3.3 促进师生互动交流的有效途径第18-20页
3 探究式教学在高中思想政治课中的应用现状第20-31页
    3.1 探究式教学在高中思想政治课中的应用成效第20-25页
        3.1.1 探究式教学已被大多数学生所认可第20-22页
        3.1.2 多数学生能够积极参与探究式教学第22-23页
        3.1.3 学生的理解能力与思维能力得到提升第23-24页
        3.1.4 教师的专业技能与协作能力日益凸显第24-25页
    3.2 探究式教学在高中思想政治课中应用存在的问题第25-28页
        3.2.1 教师忽视学生探究意识的培养第25-26页
        3.2.2 教师在探究式教学过程中缺乏指导第26-27页
        3.2.3 教师未能有效地整合教学资源第27-28页
    3.3 探究式教学在高中思想政治课中应用存在问题的原因分析第28-31页
        3.3.1 传统教学观念落后第28-29页
        3.3.2 教师专业能力欠缺第29页
        3.3.3 教学资源开发与利用度不够第29-31页
4 高中思想政治课探究式教学的应对策略第31-35页
    4.1 树立探究意识,培养学生政治课探究能力第31-32页
        4.1.1 培养学生探究学习的兴趣第31页
        4.1.2 鼓励学生积极参与探究式教学第31-32页
    4.2 更新教学理念,提升政治课教师专业能力第32-33页
        4.2.1 更新教师教学理念第32页
        4.2.2 提升教师专业能力第32-33页
    4.3 扩充教学资源,健全政治课教学资源保障体系第33-35页
        4.3.1 扩充探究式教学资源第33页
        4.3.2 健全教学资源保障体系第33-35页
5 高中思想政治课探究式教学的具体实施第35-48页
    5.1 探究式教学遵循的原则第35-37页
        5.1.1 师生平等原则第35页
        5.1.2 启发思维原则第35-36页
        5.1.3 赏识教育原则第36页
        5.1.4 科学评价原则第36-37页
    5.2 探究式教学实施的重要环节第37-39页
        5.2.1 设趣导入,创设情境第37页
        5.2.2 确立主题,自主探究第37-38页
        5.2.3 合作探究,适时点拨第38页
        5.2.4 交流归纳,反思评价第38-39页
    5.3 高中思想政治课探究式教学应当注意的问题第39-40页
        5.3.1 在贯彻探究式教学的同时指向教学目标第39页
        5.3.2 着眼于全体学生的同时又应关注个别差异第39页
        5.3.3 发挥学生的自主性也不可忽视教师的指导作用第39-40页
        5.3.4 既要注重探究内容的生成性又要科学的进行探究预设第40页
        5.3.5 既要加强探究的效果性又要讲求探究评价的科学性第40页
    5.4 高中思想政治课探究式课堂教学实例第40-48页
结语第48-49页
附录第49-53页
    附录 1第49-51页
    附录 2第51-53页
参考文献第53-55页
在读期间发表过的论文第55-56页
后记第56页

论文共56页,点击 下载论文
上一篇:讨论式教学法在思想品德课中的运用研究
下一篇:初中思想品德课体验式教学的课堂运用