高中歌唱模块集体授课形式中的独唱教学探究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第6-8页 |
| 一、选题缘由 | 第6页 |
| 二、研究意义 | 第6页 |
| 三、研究方法 | 第6-7页 |
| 四、国内外研究现状 | 第7-8页 |
| 第一章 高中音乐课歌唱模块概况 | 第8-12页 |
| 第一节 高中音乐课 | 第8页 |
| 第二节 歌唱模块的概况 | 第8-12页 |
| 一、高中音乐课程的改革 | 第8-9页 |
| 二、高中音乐课程模块的划分情况与分值 | 第9-10页 |
| 三、歌唱模块中的独唱教学 | 第10-12页 |
| 第二章 歌唱模块中独唱教学的现状 | 第12-16页 |
| 第一节 独唱教学的现状 | 第12-13页 |
| 一、高中音乐教师对歌唱模块中独唱教学的认知调查 | 第12页 |
| 二、高中生对歌唱模块中独唱学习的调查 | 第12-13页 |
| 第二节 独唱教学所面临的问题 | 第13-16页 |
| 一、教学形式所面临的问题 | 第13页 |
| 二、教学内容所面临的问题 | 第13-14页 |
| 三、教学方法手段运用中的问题 | 第14页 |
| 四、教学评价中所面临的问题 | 第14-16页 |
| 第三章 歌唱模块中独唱教学方法的研究 | 第16-30页 |
| 第一节 适应高中班级授课制的教学形式 | 第16-17页 |
| 一、班级授课制形式 | 第16页 |
| 二、适应高中音乐课堂集体授课的教学形式 | 第16-17页 |
| 第二节 教学内容的整合和拓展 | 第17-19页 |
| 一、教学内容的整合 | 第17-18页 |
| 二、教学内容的拓展 | 第18-19页 |
| 第三节 教学方法手段的创新 | 第19-30页 |
| 一、歌唱模块中独唱部分的教学实践 | 第19-22页 |
| 二、实习中教学案例的分析 | 第22-30页 |
| 第四章 歌唱模块中独唱教学的评价与原则 | 第30-33页 |
| 第一节 教学评价的针对性与多元化 | 第30-31页 |
| 一、教学评价的针对性 | 第30页 |
| 二、教学评价的多元化 | 第30-31页 |
| 第二节 独唱教学的原则 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36页 |
