| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第1章 选题依据与意义 | 第10-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 选题意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11-13页 |
| 第2章 国内外文献综述 | 第13-20页 |
| 2.1 境外相关研究综述 | 第13-15页 |
| 2.2 国内相关研究综述 | 第15-18页 |
| 2.2.1 高校开展拓展训练课程的必要性和可行性方面的研究 | 第15-16页 |
| 2.2.2 高校拓展训练开展现状与发展方面的研究 | 第16页 |
| 2.2.3 高校拓展训练课程设置及教学模式方面的研究 | 第16页 |
| 2.2.4 高校拓展训练的作用及实施对策方面的研究 | 第16-18页 |
| 2.3 相关概念界定 | 第18-20页 |
| 2.3.1 拓展的概念 | 第18页 |
| 2.3.2 拓展训练的界定 | 第18-19页 |
| 2.3.3 湘西地区高校的界定 | 第19-20页 |
| 第3章 研究对象与方法 | 第20-24页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-24页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第20-21页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第21-23页 |
| 3.2.4 实地调查法 | 第23页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第23页 |
| 3.2.6 逻辑分析法 | 第23-24页 |
| 第4章 研究结果与分析 | 第24-40页 |
| 4.1 湘西地区高校拓展训练的现状 | 第24-35页 |
| 4.1.1 湘西地区高校拓展训练开展情况 | 第24-25页 |
| 4.1.2 湘西地区高校拓展训练目标设置及其实现情况 | 第25-27页 |
| 4.1.3 湘西地区高校拓展训练师资队伍情况 | 第27-28页 |
| 4.1.4 湘西地区高校拓展训练场地设施利用情况 | 第28-29页 |
| 4.1.5 湘西地区高校学生参与拓展训练的现状 | 第29-32页 |
| 4.1.6 湘西地区高校拓展训练学生参与动机的情况 | 第32-33页 |
| 4.1.7 湘西地区高校拓展训练参与效果的情况 | 第33页 |
| 4.1.8 湘西地区高校拓展训练考核方式的情况 | 第33-34页 |
| 4.1.9 湘西地区高校拓展训练教材建设的情况 | 第34-35页 |
| 4.2 湘西地区高校拓展训练经验启示——以怀化学院为例 | 第35页 |
| 4.2.1 积极争取领导的关注与支持 | 第35页 |
| 4.2.2 将拓展训练纳入学分管理 | 第35页 |
| 4.2.3 成立拓展训练专门的组织 | 第35页 |
| 4.2.4 积极鼓励和委派本校教师外出学习拓展训练 | 第35页 |
| 4.3 影响湘西地区高校拓展训练的因素分析 | 第35-37页 |
| 4.3.1 拓展训练普及率较低，开展形式单一，项目传统 | 第35-36页 |
| 4.3.2 缺乏专门的教学大纲和教材 | 第36页 |
| 4.3.3 拓展训练开展质量有待提高 | 第36页 |
| 4.3.4 师资力量薄弱 | 第36-37页 |
| 4.3.5 领导重视不够，资金短缺，场地设施匮乏 | 第37页 |
| 4.3.6 安全保障工作有待提高 | 第37页 |
| 4.3.7 考核方式过于单一和单向 | 第37页 |
| 4.4 促进湘西地区高校拓展训练发展的对策 | 第37-40页 |
| 4.4.1 因地制宜的制定相关教学教材，增强对拓展训练的理解认识 | 第37-38页 |
| 4.4.2 尝试整合校内外力量，加强师资队伍建设和场地设施的开发利用 | 第38页 |
| 4.4.3 系统性的做好安全工作，杜绝安全隐患 | 第38-39页 |
| 4.4.4 建立灵活、科学、有效的多种考核方式 | 第39页 |
| 4.4.5 积极举办相关赛事，树立“以赛促学”的发展理念 | 第39页 |
| 4.4.6 灵活运用网络、多媒体宣传和教学 | 第39-40页 |
| 第5章 结论 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录A 湘西地区高校拓展训练调查问卷（学生） | 第45-48页 |
| 附录B 湘西地区高校拓展训练调查问卷效度检验 | 第48-49页 |
| 附录C《湘西地区高校拓展训练研究》访谈提纲 | 第49页 |
