| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外相关研究 | 第12-17页 |
| 1.3.1 国外相关研究 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内相关研究 | 第13-17页 |
| 1.4 研究思路与研究方法 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第17-18页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 第2章 企业参与职业教育的行为差异化的内在机理分析 | 第19-27页 |
| 2.1 技能偏好型技术进步理论 | 第19-20页 |
| 2.2 工资挤压效应形成机制 | 第20-21页 |
| 2.3 技能偏好型技术进步视角下企业参与职业教育的内在机理分析 | 第21-25页 |
| 2.3.1 技能偏好型进步增强了企业提供技能培训的意愿 | 第22-23页 |
| 2.3.2 工资挤压效应提升企业提供技能培训动机水平 | 第23-24页 |
| 2.3.3 企业的个性特征决定了提供技能培训的具体模式 | 第24-25页 |
| 2.4 企业参与职业教育行为差异化的理论假设 | 第25-27页 |
| 第3章 企业参与职业教育的差异化行为识别 | 第27-63页 |
| 3.1 调查问卷的设计 | 第27页 |
| 3.2 样本数据的采集与基本统计分析 | 第27-29页 |
| 3.3 企业参与职业教育的基本现状分析 | 第29-40页 |
| 3.4 企业参与职业教育的差异化行为分析 | 第40-60页 |
| 3.4.1 不同性质的企业参与职业教育的行为分析 | 第41-49页 |
| 3.4.2 不同生产要素属性的企业参与职业教育的行为分析 | 第49-54页 |
| 3.4.3 不同规模的企业参与职业教育的行为分析 | 第54-60页 |
| 3.5 企业参与职业教育差异化行为总结 | 第60-63页 |
| 第4章 企业参与职业教育差异化行为的影响因素分析 | 第63-87页 |
| 4.1 模型选取与变量的描述性统计分析 | 第63-67页 |
| 4.2 企业参与职业教育差异化行为的影响因素分析 | 第67-70页 |
| 4.3 不同企业参与职业教育差异化行为的影响因素 | 第70-84页 |
| 4.3.1 不同性质的企业参与职业教育差异化行为的影响因素分析 | 第71-77页 |
| 4.3.2 不同生产要素属性的企业参与职业教育差异化行为的影响因素分析 | 第77-80页 |
| 4.3.3 不同规模的企业参与职业教育行为的影响因素分析 | 第80-84页 |
| 4.4 企业参与职业教育差异化行为的影响因素的总结分析 | 第84-87页 |
| 第5章 对策建议 | 第87-90页 |
| 5.1 加强顶层设计，促进技术进步与技能有机整合 | 第87-88页 |
| 5.2 尊重企业参与职业教育的内在差异性，加强差异化政策体系构建 | 第88-89页 |
| 5.3 构建积极通道，拓宽企业参与职业教育的途径 | 第89页 |
| 5.4 构建多元化的财政支持体系，激发企业参与职业教育的积极性 | 第89-90页 |
| 参考文献 | 第90-94页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第94-95页 |
| 附录：企业技能型人才满意度调查问卷 | 第95-101页 |
| 致谢 | 第101-102页 |
