| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| 1.1 研究现状 | 第7页 |
| 1.2 研究内容 | 第7-8页 |
| 1.3 研究意义 | 第8-10页 |
| 第二章 复数知识分析 | 第10-17页 |
| 2.1 高中教材中的复数 | 第10-12页 |
| 2.2 高考中的复数 | 第12-13页 |
| 2.3 求解复数问题的数学思想 | 第13-17页 |
| 2.3.1 函数思想 | 第13-14页 |
| 2.3.2 转化思想 | 第14页 |
| 2.3.3 方程思想 | 第14-15页 |
| 2.3.4 数形结合思想 | 第15页 |
| 2.3.5 分类讨论思想 | 第15-17页 |
| 第三章 复数教学策略与教学过程 | 第17-26页 |
| 3.1 复数各课时教学策略的选择 | 第17-18页 |
| 3.2 数学教学过程的评价 | 第18-19页 |
| 3.3 教学实例与教学评价 | 第19-26页 |
| 第四章 复数应用 | 第26-34页 |
| 4.1 复数的应用 | 第26-29页 |
| 4.2 竞赛中的复数 | 第29-31页 |
| 4.3 高等数学中的复数 | 第31-34页 |
| 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |