ABSTRACT | 第1-8页 |
摘要 | 第8-11页 |
LIST OF TABLES | 第11-12页 |
CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第12-19页 |
·The Background of the Study | 第12-16页 |
·The Ignorance of Individual Differences in Students’ Cognitive Ability | 第12-13页 |
·The Lack of Variation of Learning Style Derived from Individual Cognitive Ability9 | 第13-14页 |
·The Ignorance of Features of Vocabulary and Their Relationship with LearningStyle in Junior Grades | 第14-16页 |
·The Purpose of the Study | 第16页 |
·The Significance of the Study | 第16-17页 |
·The Organization of the Thesis | 第17-19页 |
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第19-41页 |
·Vocabulary Acquisition and Vocabulary Learning | 第19-21页 |
·Perceptual Learning Style | 第21-28页 |
·Learning Style | 第21-23页 |
·The Development of Perceptual Learning | 第23-24页 |
·Classification of Perceptual Learning Styles | 第24-25页 |
·The Representative Researches into Perceptual Learning Style Abroad and atHome | 第25-28页 |
·Multiple Intelligence Theory | 第28-35页 |
·Definition of Multiple Intelligence Theory | 第28-29页 |
·Characteristics of Multiple Intelligence Theory | 第29-30页 |
·Function of Multiple Intelligence Theory | 第30-31页 |
·The Representative Researches into Multiple Intelligence Theory Abroad and atHome | 第31-35页 |
·The Integration of Perceptual Learning and Multiple Intelligence Theory | 第35-41页 |
CHAPTER THREE THE METHODOLOGY | 第41-59页 |
·Research Questions | 第41页 |
·Subjects | 第41-42页 |
·Materials | 第42-43页 |
·Research Design | 第43-59页 |
CHAPTER FOUR DATA ANALYSIS AND DISCUSSIONS | 第59-69页 |
·Quantitative Results of the Experiment | 第59-65页 |
·Qualitative Analysis | 第65-69页 |
CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第69-73页 |
·Main Findings | 第69-72页 |
·Implications of the Study | 第72页 |
·Limitations of the Study | 第72-73页 |
REFERENCES | 第73-76页 |
中文文献 | 第76-77页 |
APPENDIXES | 第77-94页 |
Appendix 1:Pretest of Vocabulary | 第77-79页 |
Appendix 2:Post-test of Vocabulary | 第79-81页 |
Appendix 3:感知学习风格问卷调查 | 第81-85页 |
Appendix 4:多元智能测量表 | 第85-90页 |
Appendix 5:词汇学习现状问卷调查 | 第90-93页 |
Appendix 6: Interview Questions | 第93-94页 |
ACKNOWLEDGEMENTS | 第94页 |