ABSTRACT | 第1-8页 |
摘要 | 第8-15页 |
CHAPTER ONE:INTRODUCTION | 第15-20页 |
·Background of the study | 第15-19页 |
·English Writing's Current Situation in Junior High School | 第15-16页 |
·English writing's Current Situation in Rural Junior High School | 第16-17页 |
·Problems to Be Solved | 第17-19页 |
·Framework of the Study | 第19页 |
·Significance of the Study | 第19-20页 |
CHAPTER TWO:LITERATURE REVIEW | 第20-29页 |
·The Review of Constructivism Theory | 第20-21页 |
·The Connotation of the Scaffolding Instruction | 第21-24页 |
·Teaching in Zone of Proximal Development | 第22-23页 |
·The Effective Cooperation and Interaction Between Teachers and Students | 第23-24页 |
·Dynamic Gradually Withdraw of Scaffolding | 第24页 |
·Scaffolding Instruction | 第24-25页 |
·Related Research Home and Abroad | 第25-29页 |
·Related Research Abroad | 第25-27页 |
·Realated Research Home | 第27-29页 |
CHAPTER THREE:AN EMPIRICAL STUDY | 第29-53页 |
·Research Questions | 第29页 |
·Participants and Variables | 第29-32页 |
·Participants | 第29-32页 |
·Variables | 第32页 |
·Basic Information and Data Collection | 第32-35页 |
·Material | 第32页 |
·Questionnaires | 第32-34页 |
·Questionnaires Between County Schools and Rural Schools | 第33页 |
·Questionnaires Towards EC and CC Students | 第33-34页 |
·Tests | 第34页 |
·Pre-test on Wwriting | 第34页 |
·Post-test on Writing | 第34页 |
·Instruments | 第34-35页 |
·Research Procedures | 第35-51页 |
·Confirm ZPD | 第36页 |
·Make Writing Objects | 第36-37页 |
·Create Writing Situation | 第37-38页 |
·Create Story Situation to Stimulate Writing Interest | 第37页 |
·Watch English Films to Accumulate Writing Vocabulary | 第37-38页 |
·Arrange Questions to Inspire Students' Creative Thinking | 第38页 |
·Offer Scaffolding | 第38-45页 |
·Game | 第39-41页 |
·Competition | 第41页 |
·Brainstorming | 第41-44页 |
·Writing Structure | 第44-45页 |
·Writing and Correcting | 第45页 |
·Cooperation and Evaluation | 第45-47页 |
·Teaching Case | 第47-51页 |
·Data Collection and Analysis | 第51-53页 |
CHAPTER FOUR:DATA ANALYSIS AND DISCUSSION | 第53-69页 |
·Results & Analysis on Questionnaires | 第53-61页 |
·Results & Analysis on Questionnaire of Students | 第53-58页 |
·Results & Analysis on Questionnaire of Teachers | 第58-61页 |
·Results & Analysis on Writing Pre-test and Post-test | 第61-66页 |
·Results & Analysis on Writing Pre-test | 第61-62页 |
·Results & Analysis on Writing Post-test | 第62-64页 |
·Comparing the Results of Pre-test and Post-test | 第64-66页 |
·Results & Analysis on Interview | 第66-67页 |
·Discussion | 第67-69页 |
CHAPTER FIVE:CONCLUSION | 第69-73页 |
·Major Findings | 第69-71页 |
·Pedagogical Implications | 第71页 |
·Limitations | 第71-72页 |
·Areas for Further Research | 第72-73页 |
REFERENCES | 第73-75页 |
中文参考文献 | 第75-76页 |
APPENDIXES | 第76-81页 |
Appendix Ⅰ | 第76-78页 |
Appendix Ⅱ | 第78-79页 |
Appendix Ⅲ | 第79-80页 |
Appendix Ⅳ | 第80-81页 |
ACKNOWLEDGEMENTS | 第81页 |