北达资源中学初三女子中考篮球项目中“多元化与分段式组合教学”的实验研究

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
1 前言	第7-15页
·选题依据	第7-9页
·研究目的、意义	第9页
·研究任务	第9-10页
·理论研究	第9页
·实验研究	第9-10页
·文献综述	第10-15页
·相关概念的界定	第10-11页
·关于激发体育学习兴趣的研究	第11-12页
·对初三女生生理心理等各方面的研究	第12-13页
·有关初三女生体育中考方面的研究	第13-14页
·有关初中女生篮球课程教学现状的研究	第14页
·查阅以上资料得到的启示	第14-15页
2 研究对象和方法	第15-21页
·研究对象	第15页
·研究方法	第15-21页
·文献资料法	第15页
·问卷调查法	第15-16页
·教学对比实验法	第16-20页
·数理统计法	第20-21页
3 结果与分析	第21-37页
·初三女生篮球课学习兴趣影响因素的结果与分析	第21-24页
·初三女生篮球课学习兴趣影响因素的调查结果	第21-23页
·初三女生篮球课学习兴趣影响因素调查结果的分析	第23-24页
·“多元化与分段式组合教学”方法的设计	第24-31页
·“多元化与分段式组合教学”方法设计的理论基础	第25-28页
·“多元化与分段式组合教学”方法的设计原则	第28-29页
·“多元化与分段式组合教学”方法的教学手段	第29-31页
·教学实验的结果与分析	第31-37页
·教学实验的结果	第31-35页
·教学实验结果的分析	第35-37页
4 结论与建议	第37-39页
·结论	第37-38页
·建议	第38-39页
参考文献	第39-41页
致谢	第41-42页
附件	第42-68页