高中英语阅读教学中的文化渗透
摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-10页 |
引言 | 第10-14页 |
第一章 文献综述 | 第14-18页 |
·国外对该课题的研究现状及趋势 | 第14-15页 |
·国内对该课题的研究现状及趋势 | 第15-18页 |
第二章 理论依据 | 第18-21页 |
·图式理论 | 第18-19页 |
·跨文化交际理论 | 第19-21页 |
第三章 研究设计和数据分析 | 第21-26页 |
·研究目的 | 第21页 |
·研究问题 | 第21页 |
·研究对象 | 第21页 |
·研究方法 | 第21-22页 |
·研究设计 | 第22-26页 |
·问卷调查的设计 | 第22-23页 |
·访谈设计 | 第23-24页 |
·教材阅读中涉及文化内容的研究设计 | 第24-26页 |
第四章 结果分析与讨论 | 第26-49页 |
·问卷调查结果与分析 | 第26-38页 |
·学生问卷调查结果与分析 | 第26-34页 |
·教师问卷调查结果与分析 | 第34-38页 |
·教师访谈结果与分析 | 第38-39页 |
·对高中外研版英语教材中文化渗透的分析 | 第39-49页 |
·对高中外研版英语教材的整体分析 | 第39-40页 |
·对教材阅读板块中的文化渗透分析 | 第40-49页 |
第五章 教学启示 | 第49-52页 |
·加强高中英语阅读教学中的文化渗透的意义 | 第49-50页 |
·加强高中英语阅读教学中的文化渗透的方法策略 | 第50-52页 |
结论 | 第52-53页 |
参考文献 | 第53-56页 |
附录 1 | 第56-60页 |
附录 2 | 第60-62页 |
附录 3 | 第62-64页 |
致谢 | 第64页 |