波兰克拉科夫小学汉语课堂教学案例分析
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
致谢 | 第5-8页 |
第一章 绪论 | 第8-15页 |
·选题缘由和意义 | 第8-9页 |
·相关文献综述 | 第9-14页 |
·相关概念界定 | 第9-10页 |
·关于案例研究 | 第10页 |
·对外汉语课堂教学的案例研究 | 第10-11页 |
·儿童二语习得研究 | 第11-12页 |
·儿童汉语教学的相关研究 | 第12-14页 |
·研究方法 | 第14-15页 |
第二章 克拉科夫小学汉语教学情况总体介绍 | 第15-17页 |
·班级概况 | 第15页 |
·中波教师合作模式 | 第15-16页 |
·汉语教材及汉语教辅材料 | 第16页 |
·考核办法 | 第16-17页 |
第三章 克拉科夫小学汉语课堂教学案例分析 | 第17-25页 |
·课堂管理方面案例分析 | 第17-22页 |
·背景分析 | 第17页 |
·情景描述 | 第17-18页 |
·问题呈现 | 第18-19页 |
·课后反思 | 第19-22页 |
·教学内容方面案例分析 | 第22-25页 |
·背景分析 | 第22页 |
·情境描述 | 第22页 |
·问题呈现 | 第22-23页 |
·课后反思 | 第23-25页 |
第四章 针对案例中存在问题的建议 | 第25-29页 |
·关注学生心理,提高课堂管理能力 | 第25-26页 |
·注重情感培养,关注学生心理 | 第25页 |
·提高课堂管理能力 | 第25-26页 |
·合理安排教学内容,选择适当的教学方法 | 第26页 |
·加强语言互动,淡化母语翻译 | 第26-27页 |
·提高志愿者自身素质,增强教学专业性 | 第27-29页 |
·加强自我反思意识 | 第27页 |
·借鉴其他外语教学长处 | 第27页 |
·努力适应当地文化,学好当地语言 | 第27-29页 |
第五章 结语 | 第29-31页 |
参考文献 | 第31-32页 |