| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-13页 |
| ·The Significance of This Thesis | 第11页 |
| ·The Purposes of the Thesis | 第11-12页 |
| ·The Layout of the Thesis | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-25页 |
| ·Cognitive Linguistics And the Study of Prepositions | 第13-15页 |
| ·The Previous Studies of Prepositions | 第15-25页 |
| ·Quirk, et al's Study of Prepositions | 第15-18页 |
| ·The Previous Studies of Senses | 第18-22页 |
| ·The Basic View of Senses | 第22-25页 |
| Chapter Three The Theoretical Foundations | 第25-35页 |
| ·The Prototype Theory | 第25-26页 |
| ·Metaphor | 第26-28页 |
| ·Image-Schema | 第28-29页 |
| ·Related Terms | 第29-31页 |
| ·The Full Specification of PATH | 第31-33页 |
| ·The Full Specification of Trajector | 第33页 |
| ·The Full Specification of LANDMARK | 第33-34页 |
| ·Summary | 第34-35页 |
| Chapter Four The Developing Road of The Senses of The Preposition OVER | 第35-45页 |
| ·The Spatial Meanings of OVER | 第35-38页 |
| ·The Reasons for Choosing OVER as the object of this study | 第35页 |
| ·The Prototypical Sense of OVER | 第35-38页 |
| ·Analysis of the Senses of OVER | 第38-44页 |
| ·OVER in Traditional Grammar | 第38页 |
| ·Metaphorical Extensions of the OVER | 第38-39页 |
| ·The Sense of Above-Across | 第39-41页 |
| ·The Sense of Covering | 第41-42页 |
| ·The Metaphorical Extension of Reflexivity | 第42页 |
| ·The Sense of the Excess Schema | 第42-43页 |
| ·The Sense of the Repetition Schema | 第43页 |
| ·The sense of the Metaphorical Senses | 第43-44页 |
| ·Summary | 第44-45页 |
| Chapter Five Implications for Teaching Prepositions | 第45-55页 |
| ·A Model of the Teaching of English Prepositions | 第45-48页 |
| ·Experimental Procedure | 第48-51页 |
| ·Subjects and Materials | 第49-50页 |
| ·Procedures | 第50-51页 |
| ·Data Analysis | 第51-53页 |
| ·Findings and Discussions | 第53页 |
| ·Implications from the Study | 第53-55页 |
| Chapter Six Conclusion | 第55-57页 |
| Works Cited | 第57-60页 |
| Acknowledgments | 第60-61页 |
| 个人简介 | 第61-62页 |
