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干部价值领导力提升机制研究--以社会主义核心价值体系建设为视阈

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
第1章 导论第9-23页
   ·问题的缘起第9-14页
     ·建设高素质执政骨干队伍的现实需要第9-11页
     ·深化相关专题理论研究的内在必然第11-13页
     ·创新社会治理的必然要求第13-14页
   ·研究的意义与创新之处第14-17页
     ·研究意义第14-15页
     ·创新之处第15-17页
   ·相关研究现状第17-21页
     ·关于干部价值领导力提升的研究第17-19页
     ·关于社会主义核心价值体系与干部领导力逻辑关联的研究第19-21页
   ·研究方法与思路第21-23页
     ·研究方法第21-22页
     ·研究思路第22-23页
第2章 社会主义核心价值体系与干部价值领导力:内涵、本质与逻辑关联第23-49页
   ·社会主义核心价值体系的内涵、本质与精髓第23-33页
     ·社会主义核心价值体系的内容第23-25页
     ·社会主义核心价值体系的本质第25-28页
     ·社会主义核心价值体系建设的精髓第28-33页
   ·干部价值领导力的内涵与本质第33-45页
     ·马克思主义理论关于价值领导的思想及其指导意义第33-36页
     ·“以价值为本的领导学”理论及其借鉴意义第36-38页
     ·干部价值领导力的内涵与本质第38-45页
   ·社会主义核心价值体系与干部价值领导力的逻辑关联第45-49页
     ·社会主义核心价值体系是干部价值领导力的价值核心第45-47页
     ·干部价值领导力建设是社会主义核心价值体系建设的主要方面第47页
     ·价值领导力是社会主义核心价值力提升干部领导力的基本着力点第47-49页
第3章 干部价值领导力:生成机理与提升机制第49-72页
   ·干部价值领导力生成机理的价值因素内涵第49-52页
     ·研究干部价值领导力生成机理的价值哲学视野第49-51页
     ·干部价值领导力生成机理的价值因素内涵第51-52页
   ·干部价值领导力生成机理的心理因素内涵第52-57页
     ·干部价值领导力生成机理的个性因素内涵第53-54页
     ·干部价值领导力生成机理的欲求因素内涵第54-56页
     ·干部价值领导力生成机理的需要因素内涵第56-57页
   ·干部价值领导力生成机理的社会因素内涵第57-61页
     ·干部价值领导力生成机理的政治因素内涵第57-58页
     ·干部价值领导力生成机理的教育因素内涵第58-59页
     ·干部价值领导力生成机理的情境因素内涵第59-60页
     ·干部价值领导力生成机理的文化因素内涵第60-61页
   ·干部价值领导力的提升机制第61-72页
     ·学习培养机制第62-66页
     ·实践历练机制第66-68页
     ·全方位反馈和自律机制第68-72页
第4章 社会主义核心价值体系建设视阈中干部价值领导力建设现状第72-85页
   ·干部价值领导力建设的伟大成就第72-76页
     ·我们党关于干部价值领导力建设的理论与实践第72-74页
     ·干部价值领导力建设的伟大成就第74-76页
   ·干部价值领导力存在的主要问题第76-82页
     ·关于干部价值领导力不足的权威表述第76-78页
     ·干部对价值领导力建设存在问题的认知调查第78-80页
     ·对干部价值领导力不足的总体分析第80-82页
   ·干部价值领导力提升困境的成因分析第82-85页
     ·干部自身的原因分析第82-83页
     ·外部因素分析第83-85页
第5章 社会主义核心价值体系建设视阈中干部价值领导力提升机制构建第85-98页
   ·着眼于创新价值体系建设,构建“提质与表达”机制第85-89页
     ·价值体系建设质量的提升机制第85-87页
     ·价值观念内容表达的改进机制第87-89页
   ·着眼于改进价值领导方式,构建“统领与形塑”机制第89-93页
     ·构建核心价值观的统领机制第89-91页
     ·构建干部价值领导力的形塑机制第91-93页
   ·着眼于提升个人价值魅力,构建“疾呼与慎独”机制第93-95页
     ·构建干部核心价值观修养“疾呼”机制第93-94页
     ·构建干部核心价值观修养“慎独”机制第94-95页
   ·着眼于促进三项能力融合,构建“反馈与调节”机制第95-98页
     ·建立干部价值领导力绩效评估机制第95-96页
     ·建立干部价值领导力奖励与纠错机制第96-98页
总结与展望第98-101页
致谢第101-102页
参考文献第102-110页
攻读学位期间的研究成果第110页

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