父亲教养方式与中专生自我和谐的关系研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 文献综述 | 第9-24页 |
| ·父亲教养方式概述 | 第9-15页 |
| ·父亲教养方式的概念 | 第9-12页 |
| ·父亲教养方式的研究现状 | 第12-14页 |
| ·父亲教养方式的影响因素 | 第14-15页 |
| ·自我和谐概述 | 第15-20页 |
| ·自我和谐的概念 | 第15-18页 |
| ·自我和谐的研究现状 | 第18-19页 |
| ·心理健康与自我和谐的关系 | 第19-20页 |
| ·父母教养方式与自我和谐的相关研究 | 第20-22页 |
| ·以往研究中存在的不足 | 第22-24页 |
| 2 问题提出与研究 | 第24-27页 |
| ·问题提出 | 第24-25页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究意义 | 第25-26页 |
| ·研究假设 | 第26-27页 |
| 3 研究方法 | 第27-29页 |
| ·研究方法 | 第27页 |
| ·研究工具 | 第27-28页 |
| ·数据处理 | 第28-29页 |
| 4 结果分析 | 第29-39页 |
| ·父亲教养方式的结果分析 | 第29-32页 |
| ·中专生父亲教养方式的基本情况 | 第29页 |
| ·不同类型的中专生的父亲教养方式的情况 | 第29-32页 |
| ·自我和谐的结果分析 | 第32-35页 |
| ·中专学生自我和谐的基本情况 | 第32-33页 |
| ·不同类型的中专学生的自我和谐的情况 | 第33-35页 |
| ·父亲教养方式与自我和谐的相关 | 第35-36页 |
| ·结果讨论 | 第36-39页 |
| 5 研究结论与建议 | 第39-41页 |
| ·研究结论 | 第39页 |
| ·建议 | 第39-41页 |
| 6 本研究的创新与不足 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 1 父亲教养方式问卷 | 第45-48页 |
| 附录 2 自我和谐量表 | 第48-49页 |
| 后记 | 第49页 |
