现代汉语话语标记“就是了”研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| 一、话语标记界说 | 第8-9页 |
| 二、研究现状及存在问题 | 第9-13页 |
| 三、选题意义及创新点 | 第13页 |
| 四、研究方法及结构安排 | 第13-14页 |
| 第一章 话语标记“就是了”的三个平面考察 | 第14-27页 |
| 第一节 句法分布 | 第14-17页 |
| 一、语段中间 | 第14-15页 |
| 二、语篇末尾 | 第15-17页 |
| 第二节 语义特征 | 第17-18页 |
| 一、主观性 | 第17页 |
| 二、引导 - 制约性 | 第17-18页 |
| 第三节 语境建构 | 第18-20页 |
| 一、语境效果 | 第19页 |
| 二、话语标记“就是了”的语境建构 | 第19-20页 |
| 第四节 “就是”和“就是了”的三个平面异同 | 第20-27页 |
| 一、句法分布异同 | 第20-22页 |
| 二、语义特征的异同 | 第22-24页 |
| 三、语用表现的异同 | 第24-27页 |
| 第二章 话语标记“就是了”的功能阐释 | 第27-39页 |
| 第一节 语篇功能 | 第27-32页 |
| 一、语篇建构功能 | 第27-29页 |
| 二、语篇修辞功能 | 第29-30页 |
| 三、话语标记“就是了”语篇功能动因 | 第30-32页 |
| 第二节 人际功能 | 第32-39页 |
| 一、关联理论 | 第32-33页 |
| 二、人际调节功能 | 第33-35页 |
| 三、修辞功能 | 第35-37页 |
| 四、话语标记“就是了”人际功能动因 | 第37-39页 |
| 第三章 话语标记“就是了”的元认知分析 | 第39-49页 |
| 第一节 元认知理论 | 第39-42页 |
| 一、元认知概念 | 第39-40页 |
| 二、元认知的言语表现形式 | 第40-42页 |
| 第二节 话语标记“就是了”与元认知的联系 | 第42-46页 |
| 一、话语标记“就是了”与元认知知识 | 第42页 |
| 二、话语标记“就是了”与元认知体验 | 第42-43页 |
| 三、话语标记“就是了”与元认知监控 | 第43-46页 |
| 第三节 元认知动因及影响力 | 第46-49页 |
| 一、元认知动因 | 第46-47页 |
| 二、元认知影响力 | 第47-49页 |
| 第四章 话语标记“就是了”的生成机制探究 | 第49-61页 |
| 第一节 话语标记“就是了”的语法化 | 第49-57页 |
| 一、“即”“便”“就”的历时演变 | 第49-52页 |
| 二、“便是”“就是”“就是了”的替代关系 | 第52-57页 |
| 第二节 话语标记“就是了”的形成机制 | 第57-61页 |
| 一、话语标记“就是了”的形成过程 | 第57-59页 |
| 二、话语标记“就是了”的形成诱因 | 第59-61页 |
| 结论 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-66页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第66页 |
