| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-11页 |
| ·本研究要解决的问题 | 第11-13页 |
| 第二章 文献回顾 | 第13-16页 |
| ·跨文化交际 | 第13-14页 |
| ·国外关于跨文化交际的研究 | 第13页 |
| ·国内关于跨文化交际的研究 | 第13-14页 |
| ·跨文化交际语用失误 | 第14-16页 |
| ·国外关于跨文化交际语用失误的研究 | 第14-15页 |
| ·国内关于跨文化语用失误的研究 | 第15-16页 |
| 第三章 初中生常见的语用失误及可行的解决方式 | 第16-22页 |
| ·初中生常见的跨文化语用失误及潜在的原因分析 | 第16-18页 |
| ·由母语语言负迁移引起的语用失误 | 第16-17页 |
| ·由母语文化的负迁移引起的语用失误 | 第17-18页 |
| ·解决初中生跨文化语用失误的有效教学方法 | 第18-22页 |
| ·在教学中渗透跨文化意识 | 第18-21页 |
| ·在初中英语教学加强跨文化知识渗透的方法 | 第20-21页 |
| ·培养初中学生的流畅的交流能力 | 第21-22页 |
| 第四章 跨文化交际语用失误与初中英语教学中文化渗透的研究 | 第22-30页 |
| ·研究设计 | 第22页 |
| ·研究问题 | 第22页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究工具 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22页 |
| ·结果与讨论 | 第22-29页 |
| ·第一次问卷调查结果与分析 | 第22-25页 |
| ·第二次问卷调查结果与分析 | 第25-27页 |
| ·第一次问卷调查结果和第二次问卷调查结果的比较结果和结论 | 第27-29页 |
| ·文化知识的渗透对初中英语教师的启示 | 第29-30页 |
| 第五章 结论与建议 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 附录 1 | 第32-36页 |
| 附录 2 | 第36-39页 |
| 致谢 | 第39页 |