研究生教育质量功能展开模型建构与应用研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-13页 |
| 图目录 | 第13-14页 |
| 表目录 | 第14-16页 |
| 第一章 绪论 | 第16-45页 |
| ·研究背景 | 第16-17页 |
| ·研究问题 | 第17-18页 |
| ·研究目的和意义 | 第18-19页 |
| ·相关文献综述 | 第19-39页 |
| ·研究生教育 | 第19-23页 |
| ·质量管理 | 第23-28页 |
| ·研究生教育质量管理 | 第28-39页 |
| ·研究内容和方法 | 第39-43页 |
| ·研究内容 | 第39-41页 |
| ·研究方法 | 第41-42页 |
| ·技术路线图 | 第42-43页 |
| ·可能的创新之处 | 第43-45页 |
| 第二章 研究的理论基础 | 第45-68页 |
| ·质量功能展开理论 | 第45-52页 |
| ·质量功能展开的模式 | 第45-47页 |
| ·质量功能展开的理论发展 | 第47-48页 |
| ·质量功能展开的应用拓展 | 第48-50页 |
| ·质量屋基本工具 | 第50-52页 |
| ·系统理论 | 第52-55页 |
| ·系统的特点 | 第53页 |
| ·系统要素与结构 | 第53-54页 |
| ·系统环境与功能 | 第54-55页 |
| ·利益相关者理论 | 第55-67页 |
| ·利益相关者理论的发展 | 第55-56页 |
| ·利益相关者理论在教育领域的应用 | 第56-58页 |
| ·研究生教育利益相关者的分类 | 第58-63页 |
| ·研究生教育核心利益相关者的投入 | 第63-67页 |
| ·本章小结 | 第67-68页 |
| 第三章 研究生教育质量功能展开模型 | 第68-82页 |
| ·模型的概念框架 | 第68-72页 |
| ·模型建构依据 | 第68-69页 |
| ·重要概念界定 | 第69-70页 |
| ·模型建构思路 | 第70页 |
| ·模型概念框架 | 第70-72页 |
| ·模型的基本原理 | 第72-74页 |
| ·展开的原理 | 第72页 |
| ·系统的原理 | 第72-73页 |
| ·面向重点原理 | 第73页 |
| ·需求变换原理 | 第73-74页 |
| ·模型的结构组成 | 第74-77页 |
| ·相关者需求 | 第74-75页 |
| ·质量特征 | 第75页 |
| ·相关者需求权重矩阵 | 第75页 |
| ·相关者需求——质量特征相关矩阵 | 第75-76页 |
| ·质量特征权重矩阵 | 第76页 |
| ·质量保障 | 第76页 |
| ·质量特征——质量保障相关矩阵 | 第76-77页 |
| ·质量保障权重矩阵 | 第77页 |
| ·模型的运算方法 | 第77-81页 |
| ·相关矩阵计算 | 第78-79页 |
| ·权重矩阵计算 | 第79-81页 |
| ·本章小结 | 第81-82页 |
| 第四章 研究生教育质量功能展开模型的结构分析 | 第82-129页 |
| ·模型结构与假设 | 第82-89页 |
| ·相关者需求分析 | 第82-84页 |
| ·质量特征分析 | 第84-87页 |
| ·质量保障分析 | 第87-89页 |
| ·变量和研究设计 | 第89-101页 |
| ·变量的操作性界定 | 第89-94页 |
| ·数据来源和研究对象 | 第94-97页 |
| ·数据分析方法 | 第97-98页 |
| ·预测试分析 | 第98-101页 |
| ·数据分析 | 第101-122页 |
| ·探索性因子分析与信度分析 | 第102-109页 |
| ·验证性因子分析与效度分析 | 第109-122页 |
| ·检验结果 | 第122-128页 |
| ·假设验证结果汇总 | 第122-123页 |
| ·模型结构要素 | 第123-128页 |
| ·本章小结 | 第128-129页 |
| 第五章 研究生教育质量功能展开模型的应用 | 第129-156页 |
| ·模型应用对象 | 第129-131页 |
| ·对象界定 | 第129页 |
| ·数据来源 | 第129-131页 |
| ·模型应用结果 | 第131-137页 |
| ·相关矩阵 | 第131-134页 |
| ·要素权重 | 第134-137页 |
| ·人口统计学变量的影响 | 第137-145页 |
| ·相关者需求差异 | 第137-140页 |
| ·质量特征差异 | 第140-142页 |
| ·质量保障差异 | 第142-145页 |
| ·研究结果讨论 | 第145-155页 |
| ·研究结果分析 | 第145-149页 |
| ·思考与启发 | 第149-155页 |
| ·本章小结 | 第155-156页 |
| 结论 | 第156-159页 |
| 参考文献 | 第159-180页 |
| 附录 1 调查问卷 | 第180-183页 |
| 附录 2 专家小组评分情况 | 第183-189页 |
| 攻读博士学位期间取得的研究成果 | 第189-191页 |
| 致谢 | 第191-192页 |
| 附件 | 第192页 |
