| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 引言 | 第9-17页 |
| ·文献综述与问题提出 | 第9-13页 |
| ·关于浅阅读的心理学研究 | 第9-10页 |
| ·浅阅读的概念 | 第10-11页 |
| ·大众文化与传播的概念 | 第11页 |
| ·受众及其心理 | 第11-12页 |
| ·传播学与本文的关系及本文涉及的传播学理论 | 第12-13页 |
| ·问题提出与研究设计 | 第13-17页 |
| ·本文的切入点 | 第13页 |
| ·本文的意义 | 第13-14页 |
| ·本文的目的和内容 | 第14-17页 |
| 2 研究方法 | 第17-19页 |
| ·被试的选取 | 第17-18页 |
| ·研究工具 | 第18页 |
| ·数据的收集与处理 | 第18-19页 |
| 3 研究结果 | 第19-25页 |
| ·受众在浅阅读行为中的选择性行为的现状 | 第19-20页 |
| ·不同性别受众在浅阅读行为中的选择性行为的差异分析 | 第20-21页 |
| ·不同年龄受众在浅阅读行为中的选择性行为的差异分析 | 第21-24页 |
| ·不同职业受众在浅阅读行为中的选择性行为的差异分析 | 第24-25页 |
| 4 小结 | 第25-43页 |
| ·研究结论 | 第25-33页 |
| ·“浅阅读”——人与信息的“性关系”的“实现工具” | 第25-27页 |
| ·深度报道的受众心理分析：作为祭品的深度报道 | 第27-30页 |
| ·浅与深：同一种心理模式两端的历史博奕 | 第30-32页 |
| ·纸质媒介面临的问题 | 第32-33页 |
| ·建议 | 第33-41页 |
| ·解决受众不深度阅读书籍问题的建议 | 第34页 |
| ·解决浅阅读引起的心理健康问题的建议 | 第34-35页 |
| ·受众选择互联网的策略建议 | 第35-36页 |
| ·改善高校阅读环境的建议 | 第36-37页 |
| ·出版应负起对受众阅读的重大责任 | 第37-38页 |
| ·电视媒体应对浅阅读心理的建议 | 第38-41页 |
| ·研究创新与不足 | 第41页 |
| ·研究创新 | 第41页 |
| ·研究不足 | 第41页 |
| ·研究展望 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
