| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 文献综述 | 第11-24页 |
| ·综合实践活动 | 第11-12页 |
| ·综合实践活动的概念 | 第11页 |
| ·综合实践活动与理论课、课外校外活动的联系与区别 | 第11-12页 |
| ·生物综合实践活动 | 第12-15页 |
| ·生物综合实践活动的概念 | 第12-13页 |
| ·生物综合实践活动的特征 | 第13页 |
| ·生物综合实践活动的类型 | 第13-15页 |
| ·生物综合实践活动开设的必要性分析 | 第15-16页 |
| ·初中生物学教学现状及存在问题 | 第15-16页 |
| ·生物综合实践活动的意义和功能价值 | 第16页 |
| ·生物综合实践活动实施的理论基础 | 第16-19页 |
| ·杜威“从做中学”理论 | 第16-17页 |
| ·陶行知“教学做合一”思想 | 第17页 |
| ·多元智能理论 | 第17-18页 |
| ·STSE 教育 | 第18-19页 |
| ·国内外研究进展 | 第19-21页 |
| ·问题的提出 | 第21页 |
| ·研究目的及意义 | 第21-24页 |
| ·有利于贯彻生物课程的课程理念 | 第21-22页 |
| ·有利于实现三维教学目标 | 第22页 |
| ·有利于扩大学习领域 | 第22页 |
| ·有利于提高学生的综合能力 | 第22-23页 |
| ·有利于发展学生的非智力因素 | 第23-24页 |
| 第二章 研究方法 | 第24-25页 |
| ·文献搜集法 | 第24页 |
| ·调查法 | 第24页 |
| ·访谈法 | 第24页 |
| ·个案研究法 | 第24-25页 |
| 第三章 调查结果与分析 | 第25-42页 |
| ·调查目的及对象 | 第25页 |
| ·调查问卷的编制及试用 | 第25-29页 |
| ·调查问卷的编制 | 第25-26页 |
| ·编制初始问卷 | 第26-27页 |
| ·问卷的信度、效度、预测与修订 | 第27-28页 |
| ·正式问卷的内容结构分析 | 第28-29页 |
| ·调查问卷的发放及回收 | 第29页 |
| ·调查结果统计及分析（SPSS 软件统计） | 第29-37页 |
| ·学生问卷调查数据分析 | 第30-35页 |
| ·教师问卷调查数据分析 | 第35-37页 |
| ·存在的问题 | 第37-39页 |
| ·活动的实施流于形式 | 第37-38页 |
| ·缺乏专业的指导教师 | 第38页 |
| ·学生缺乏积极性 | 第38页 |
| ·缺乏完善的评价机制 | 第38-39页 |
| ·问题产生的原因 | 第39-40页 |
| ·学校和教师的不重视及“应试教育的影响” | 第39页 |
| ·缺乏学校和社会的支持 | 第39-40页 |
| ·实践活动的范围窄 | 第40页 |
| ·相应的对策及建议 | 第40-42页 |
| ·转变传统教学观念，处理好综合实践活动与理论课的关系 | 第40页 |
| ·加强对生物教师的培训 | 第40-41页 |
| ·善于利用资源，制定内容丰富的活动课题 | 第41页 |
| ·积极创设活动氛围，加强活动管理 | 第41-42页 |
| 第四章 初中生物综合实践活动的实施 | 第42-60页 |
| ·初中生物综合实践活动实施的基本环节 | 第42页 |
| ·初中生物综合实践活动实施的原则 | 第42-44页 |
| ·教学设计的基本环节及内容 | 第44-45页 |
| ·活动选题的确定 | 第44-45页 |
| ·综合实践活动的目标设计 | 第45页 |
| ·综合实践活动的过程设计 | 第45-46页 |
| ·激发兴趣 | 第45页 |
| ·研究探索 | 第45-46页 |
| ·汇报交流和总结评价 | 第46页 |
| ·综合实践活动教学设计应注意的问题 | 第46页 |
| ·综合实践活动的评价 | 第46-47页 |
| ·综合实践活动评价的基本要求 | 第46-47页 |
| ·综合实践活动对学生评价的内容 | 第47页 |
| ·初中生物综合实践活动内容分析 | 第47-49页 |
| ·制作动植物标本 | 第48页 |
| ·植物栽培，动物养殖 | 第48页 |
| ·探究性实验 | 第48页 |
| ·调查研究 | 第48-49页 |
| ·参观 | 第49页 |
| ·初中生物综合实践活动课题设计 | 第49-60页 |
| ·活动教学课题 1 | 第49-53页 |
| ·活动教学课题 2 | 第53-60页 |
| 第五章 结论及进一步研究设想 | 第60-62页 |
| ·结论 | 第60页 |
| ·进一步研究设想 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-66页 |
| 附录一 | 第66-69页 |
| 附录二 | 第69-70页 |