| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-9页 |
| 第一章 “轻机能”的起源与发展 | 第9-13页 |
| 一、 美声唱法的含义 | 第9页 |
| 二、“轻机能”发展的基本过程 | 第9-13页 |
| 1、 文艺复兴时期的宗教音乐 | 第9页 |
| 2、 巴洛克时期阉人歌手的盛行 | 第9-10页 |
| 3、 古典主义时期“轻机能”的发展 | 第10-11页 |
| 4、 浪漫主义时期是“轻机能”发展的高峰 | 第11页 |
| 5、 “轻机能”在近现代的广泛应用 | 第11-13页 |
| 第二章 机能与“轻机能”的基本概念 | 第13-15页 |
| 一、 歌唱的机能 | 第13页 |
| 二、 歌唱中的“轻”与“重” | 第13-15页 |
| 1、 “轻”的优势 | 第13-14页 |
| 2、 “重”中的不足 | 第14页 |
| 3、 “轻”与“重”的平衡 | 第14-15页 |
| 第三章 导师在声乐教学中“轻机能”的训练方法 | 第15-27页 |
| 一、 正确的呼吸方法是训练“轻机能”的基础 | 第15-19页 |
| 1、 歌唱中的呼吸 | 第15页 |
| 2、 训练正确的呼吸方法 | 第15-16页 |
| 3、 在实际演唱中如何正确的运用呼吸——以咏叹调《啊，满园鲜花凋零》为例 | 第16-19页 |
| 二、 喉咙的打开与松紧是训练“轻机能”的首要条件 | 第19-20页 |
| 1、 喉咙的打开在歌唱中的意义 | 第19页 |
| 2、 喉咙松紧程度的影响 | 第19-20页 |
| 3、 喉头的位置 | 第20页 |
| 三、 “轻机能”的训练在声区中的作用 | 第20-24页 |
| 1、 低声区的“轻与重” | 第20-21页 |
| 2、 真假声相结合的中声区 | 第21页 |
| 3、 “轻机能”在高声区的体现 | 第21-24页 |
| 四、 歌唱中的高位置是训练“轻机能”的关键 | 第24-27页 |
| 1、 声音的高位置 | 第24-25页 |
| 2、 语言的位置 | 第25-27页 |
| 第四章 歌唱中“轻机能”的实际应用 | 第27-31页 |
| 一、 导师针对性训练方法的总结 | 第27页 |
| 二、 实践中应遵循循序渐进、由浅入深的原则 | 第27-28页 |
| 三、 以歌剧《唐.璜》中安娜的咏叹调《别说我》为例说明“轻机能” 在作品中的演唱技巧与艺术处理 | 第28-31页 |
| 1、 作品背景 | 第28页 |
| 2、 演唱技术处理 | 第28-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33页 |