中职生思想道德问题及教育对策研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstracts | 第7-10页 |
| 1 导言 | 第10-13页 |
| ·选题的目的和原因 | 第10-11页 |
| ·选题的研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究思路与方法 | 第12-13页 |
| 2 基本概念的界定 | 第13-14页 |
| ·德育 | 第13页 |
| ·德育的目的和方法 | 第13页 |
| ·中等职业教育 | 第13-14页 |
| 3 中职生思想道德存在的问题 | 第14-22页 |
| ·学习积极性不高，厌学情绪严重 | 第14-15页 |
| ·生活目标缺失，职业规划盲目 | 第15-17页 |
| ·心理素质和承受能力较差 | 第17-18页 |
| ·自我约束力差 | 第18-19页 |
| ·以自我为中心，行为意识差 | 第19-20页 |
| ·是非判断能力差，缺乏道德法律意识 | 第20-21页 |
| ·缺乏爱的教育，思想消沉，逆反心理 | 第21-22页 |
| 4 中职生思想道德问题的原因分析 | 第22-33页 |
| ·学生主观原因 | 第22-24页 |
| ·自我为中心意识严重，是非判断能力差 | 第22-23页 |
| ·自卑心理严重 | 第23-24页 |
| ·家庭教育原因 | 第24-27页 |
| ·物质给予丰富，精神教育匮乏 | 第24-25页 |
| ·残缺家庭教育的缺失 | 第25-26页 |
| ·留守儿童家庭教育问题 | 第26-27页 |
| ·学校教育原因 | 第27-30页 |
| ·指导思想有所偏差 | 第27-29页 |
| ·思想教育过程流于形式 | 第29页 |
| ·主观上放松思想道德教育 | 第29-30页 |
| ·社会环境原因 | 第30-33页 |
| ·社会不良风气的影响 | 第30-31页 |
| ·网络环境的影响 | 第31-33页 |
| 5 有效解决中职生思想道德问题的思考 | 第33-51页 |
| ·严肃校纪校规 | 第33-37页 |
| ·大力加强心理健康教育 | 第37-39页 |
| ·加强校园文化建设 | 第39-42页 |
| ·加强班主任工作，增进人文关怀 | 第42-44页 |
| ·言教 | 第42-43页 |
| ·身教 | 第43页 |
| ·心教 | 第43-44页 |
| ·加强师德建设 | 第44-45页 |
| ·加强德育课程，完善德育管理体制 | 第45-47页 |
| ·重视职业道德培养 | 第47-49页 |
| ·发挥家庭教育，实现家庭教育和学校教育的双结合 | 第49-51页 |
| 6 结束语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
