| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Abbreviations | 第6-9页 |
| Introduction | 第9-13页 |
| Chapter One Literature Review | 第13-28页 |
| ·Introduction | 第13-14页 |
| ·Definition and Classification of the Learning Strategies | 第14-16页 |
| ·Vocabulary Learning Strategies | 第16-19页 |
| ·Rehearsal Strategies | 第17-18页 |
| ·Guessing Strategies | 第18-19页 |
| ·Methods to Investigate Strategies | 第19-20页 |
| ·Strategy Training | 第20-28页 |
| ·Necessity of Strategy Training | 第20-21页 |
| ·Theoretical Framework of Strategy Training | 第21-23页 |
| ·The Goal of Strategy Training and Issues in the Implementation | 第23-26页 |
| ·The Models of Strategy Training | 第26-28页 |
| Chapter Two Research Design | 第28-35页 |
| ·Outline of Research Design | 第28页 |
| ·Theoretical Framework of Research Design | 第28-29页 |
| ·Subjects | 第29页 |
| ·Treatment | 第29-30页 |
| ·Instruments | 第30-33页 |
| ·Background Questionnaire | 第31-32页 |
| ·Strategy Inventory for Language Learning | 第32页 |
| ·A Series of Word Tests | 第32页 |
| ·Interview | 第32-33页 |
| ·The Actual Performance of SBI | 第33-34页 |
| ·Introduction | 第33页 |
| ·Teaching Procedures for Each Unit of College English Band | 第33-34页 |
| ·Data Analysis Procedures | 第34-35页 |
| Chapter Three Findings and Discussion | 第35-51页 |
| ·The Effects of Rehearsal-strategies-based Instruction on Vocabulary Learning Outcome | 第35-40页 |
| ·The Effects of Guessing-strategies-based Instruction on Vocabulary Learning Outcome | 第40-45页 |
| ·Feedback on SBI | 第45-47页 |
| ·Other Findings | 第47-51页 |
| Chapter Four Conclusion | 第51-52页 |
| ·Pedagogical Implications | 第51页 |
| ·Limitations of the Study | 第51-52页 |
| Appendices | 第52-61页 |
| Appendix Ⅰ Background Questionnaire | 第52-54页 |
| Appendix Ⅱ Questionnaire | 第54-55页 |
| Appendix Ⅲ Interview | 第55页 |
| Appendix Ⅳ A Series of Tests | 第55-61页 |
| Word Test 1 | 第55-56页 |
| Additional Test 1 | 第56-57页 |
| Additional Test 2 | 第57-58页 |
| Word Test 3 | 第58-59页 |
| Word Test 4 | 第59-61页 |
| Notes | 第61-62页 |
| Bibliography | 第62-64页 |
| Acknowledgement | 第64页 |
