小学生人格、外貌、学习成绩与同伴关系的相关研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 文献综述 | 第8-17页 |
| ·同伴关系 | 第8-11页 |
| ·同伴关系的界定及其意义 | 第8-9页 |
| ·同伴关系的测量方法 | 第9-10页 |
| ·儿童同伴关系的相关研究 | 第10-11页 |
| ·人格与同伴关系 | 第11-12页 |
| ·外貌与同伴关系 | 第12-13页 |
| ·学习成绩与同伴关系 | 第13-14页 |
| ·其他因素与同伴关系 | 第14-15页 |
| ·问题提出 | 第15-17页 |
| 2 方法 | 第17-19页 |
| ·被试 | 第17页 |
| ·研究工具 | 第17-18页 |
| ·同伴关系测量 | 第17页 |
| ·人格因素测量 | 第17-18页 |
| ·外貌评定 | 第18页 |
| ·学习成绩评定 | 第18页 |
| ·实施过程 | 第18页 |
| ·数据分析 | 第18-19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-23页 |
| ·人格与同伴关系的相关分析 | 第19页 |
| ·外貌与同伴关系的相关分析 | 第19-20页 |
| ·学习成绩与同伴关系的相关分析 | 第20-21页 |
| ·人格、外貌、学习成绩与同伴关系的回归分析 | 第21-23页 |
| 4 讨论 | 第23-26页 |
| ·人格对同伴关系的影响 | 第23页 |
| ·外貌对同伴关系的影响 | 第23-24页 |
| ·学习成绩对同伴关系的影响 | 第24-26页 |
| 5 结论 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-30页 |
| 附录 | 第30-34页 |
| 后记 | 第34页 |
