首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--体育论文

中小学体育教学中的挫折教育应用研究

摘要第1-6页
Abstract第6-12页
1 前言第12-23页
   ·问题的提出第12-13页
   ·国内外挫折教育的研究综述第13-16页
     ·国内挫折教育的研究综述第14-15页
     ·国外挫折教育的研究综述第15-16页
   ·研究目的与意义第16-17页
     ·研究目的第16页
     ·研究意义第16-17页
   ·相关概念界定第17-23页
     ·挫折与挫折教育第17-20页
     ·体育教学中的挫折教育第20-23页
2 研究对象与方法第23-25页
   ·研究对象第23页
   ·研究方法第23-25页
     ·文献资料法第23页
     ·问卷调查法第23页
     ·专家访谈法第23-24页
     ·数理统计法第24-25页
3 研究结果与分析第25-42页
   ·中小学生的主要挫折类型及其成因第25-28页
     ·中小学生的主要挫折类型第25-27页
     ·中小学生受挫折的主要原因第27-28页
   ·中小学体育教学中的挫折教育现状第28-34页
     ·中小学挫折教育开展情况第28-29页
     ·体育挫折教育任务实施者教师的现状第29-30页
     ·挫折教育在中小学体育教学中的实施情况第30-31页
     ·中学生体育挫折教育的成效调查第31页
     ·体育教师对开设体育挫折教学的态度第31-32页
     ·常用体育挫折教学方法的调查与总结第32-34页
   ·中小学体育挫折教学应注意的问题与策略第34-42页
     ·中小学挫折教育所存在的问题第34-37页
     ·中小学体育教学中挫折教育应注意的问题第37-39页
     ·中小学体育教学中挫折教育的具体策略第39-42页
4 结论第42-43页
   ·学业挫折是中小学学生主要挫折第42页
   ·体育教学为挫折教育创造了条件第42页
   ·中小学体育挫折教育不容乐观第42页
   ·具体体育挫折教育方法匮乏第42页
   ·体育挫折教育要谨慎第42-43页
参考文献第43-47页
附件 1第47-50页
附件 2第50-52页
致谢第52页

论文共52页,点击 下载论文
上一篇:初中生学校中问题行为特点研究--以大连市第39中学为例
下一篇:大连市中学体育教师职后教育的现状调查与对策研究