中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
前言 | 第8-10页 |
1. 研究综述 | 第10-21页 |
·信任的概念及分类 | 第10-14页 |
·信任的概念 | 第10-12页 |
·信任的分类 | 第12-14页 |
·自信的概念及结构 | 第14-16页 |
·自信的概念 | 第14-15页 |
·自信的结构 | 第15-16页 |
·信任与自信的关系研究 | 第16-17页 |
·中介变量的提出 | 第17-21页 |
·成就动机 | 第18页 |
·依恋类型 | 第18-21页 |
2 研究假设与方法 | 第21-29页 |
·研究假设 | 第21-24页 |
·研究目的和创新之处 | 第24-25页 |
·研究目的 | 第24页 |
·本研究的创新之处 | 第24-25页 |
·研究方法 | 第25-28页 |
·研究工具 | 第25-27页 |
·研究被试 | 第27-28页 |
·数据收集与分析 | 第28页 |
·论文框架和内容安排 | 第28-29页 |
3. 数据分析及解释 | 第29-55页 |
·信度检验 | 第29页 |
·描述性统计 | 第29-33页 |
·信任感知量表的描述性统计 | 第30页 |
·自信量表的描述性统计 | 第30-32页 |
·成就动机量表的描述性统计 | 第32页 |
·依恋类型量表的描述性统计 | 第32-33页 |
·验证性因素分析 | 第33-44页 |
·信任感知量表的验证性因素分析 | 第33-36页 |
·自信量表的验证性因素分析 | 第36-40页 |
·成就动机的验证性因素分析 | 第40-41页 |
·依恋类型的验证性因素分析 | 第41-44页 |
·模型与假设检验 | 第44-55页 |
·原假设模型检验 | 第44-50页 |
·模型比较 | 第50-51页 |
·假设检验 | 第51-55页 |
4. 总结与研究展望 | 第55-62页 |
·研究结论 | 第55-57页 |
·研究维度 | 第55页 |
·信任感知、自信程度、成就动机和依恋类型的总体状况 | 第55页 |
·信任感知对青年学生自信程度的影响 | 第55-57页 |
·成就动机与依恋类型的中介作用 | 第57页 |
·自信内部各维度关系 | 第57页 |
·讨论 | 第57-61页 |
·成就动机的中介作用 | 第58页 |
·依恋类型的中介作用 | 第58-61页 |
·研究不足与展望 | 第61-62页 |
参考文献 | 第62-66页 |
附录 | 第66-69页 |
信任感知量表 | 第66页 |
自信量表 | 第66-67页 |
成就动机量表 | 第67页 |
依恋类型量表 | 第67-69页 |
致谢 | 第69-70页 |