基于手机的进城农民工子女协同教育平台设计研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 研究概述 | 第9-20页 |
| 第一节 选题的背景及意义 | 第9-11页 |
| 一、 选题背景 | 第9-10页 |
| 二、 选题意义 | 第10-11页 |
| 第二节 相关研究现状及分析 | 第11-17页 |
| 一、 关于协同教育理论的研究 | 第11-13页 |
| 二、 关于进城农民工子女协同教育的研究 | 第13-15页 |
| 三、 关于技术平台支持的协同教育研究 | 第15-17页 |
| 第三节 研究内容、思路及方法 | 第17-20页 |
| 一、 研究内容 | 第17-18页 |
| 二、 研究思路及方法 | 第18-20页 |
| 第二章 概念界定及相关理论基础 | 第20-27页 |
| 第一节 概念界定 | 第20-22页 |
| 一、 协同教育 | 第20-22页 |
| 二、 进城农民工子女 | 第22页 |
| 第二节 相关理论基础及启示 | 第22-27页 |
| 一、 协同学理论及启示 | 第23-24页 |
| 二、 社会互动理论及启示 | 第24-25页 |
| 三、 重叠影响理论及启示 | 第25-27页 |
| 第三章 进城农民工子女协同教育需求调查分析 | 第27-47页 |
| 第一节 问卷的内容设计 | 第27-28页 |
| 第二节 调查问卷数据统计及结果分析 | 第28-41页 |
| 一、 调查对象基本情况 | 第28-29页 |
| 二、 调查数据统计和调查结果分析 | 第29-41页 |
| 第三节 家长访谈及结果分析 | 第41-45页 |
| 一、 家长访谈记录 | 第42-44页 |
| 二、 家长访谈结果分析 | 第44-45页 |
| 第四节 调查小结 | 第45-47页 |
| 第四章 进城农民工子女手机协同教育平台的构建 | 第47-68页 |
| 第一节 手机协同教育平台总体分析 | 第47-55页 |
| 一、 平台开发的可行性分析 | 第47-52页 |
| 二、 平台开发的系统需求和功能分析 | 第52-54页 |
| 三、 平台的系统特点分析 | 第54-55页 |
| 第二节 手机协同教育平台的服务端设计 | 第55-65页 |
| 一、 设计目标 | 第56-57页 |
| 二、 系统功能划分 | 第57-59页 |
| 三、 详细系统设计 | 第59-65页 |
| 第三节 手机协同教育平台的客户端设计 | 第65-68页 |
| 一、 用户登录界面设计 | 第65-66页 |
| 二、 管理员模块设计 | 第66页 |
| 三、 教师模块设计 | 第66页 |
| 四、 家长模块设计 | 第66-67页 |
| 五、 业务逻辑模块设计 | 第67-68页 |
| 第五章 进城农民工子女手机协同教育平台的实现 | 第68-95页 |
| 第一节 服务器端实现 | 第68-73页 |
| 一、 连接访问 | 第68-69页 |
| 二、 数据类型 | 第69-70页 |
| 三、 数据库操作 | 第70-71页 |
| 四、 数据业务 | 第71-72页 |
| 五、 JSPWebService | 第72-73页 |
| 第二节 Android 手机客户端实现 | 第73-93页 |
| 一、 Android 界面开发 | 第74-90页 |
| 二、 业务逻辑 | 第90-93页 |
| 三、 平台运行环境 | 第93页 |
| 第三节 平台运行效果分析 | 第93-95页 |
| 一、 系统稳定运行 | 第93-94页 |
| 二、 实现了预设功能 | 第94-95页 |
| 第六章 研究总结与反思 | 第95-97页 |
| 第一节 研究总结 | 第95-96页 |
| 第二节 研究反思 | 第96-97页 |
| 参考文献 | 第97-100页 |
| 附录 | 第100-103页 |
| 致谢 | 第103-104页 |
| 附：本人在读期间发表论文及获奖情况一览表 | 第104页 |
