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初高中语文语法衔接刍议

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
第一章 关于语文语法及功用第6-10页
 (一) 关于语文语法第6-7页
 (二) 语文语法在教材中的体现第7-9页
 (三) 语法在日常生活中的应用第9-10页
第二章 语文语法的教学历史第10-12页
 (一) 古代语文语法第10-11页
 (二) 现代汉语语法第11-12页
第三章 初中淡化语法教学以及带来的弊端第12-14页
 (一) “淡化”语法第12-13页
 (二) “淡化”语法的弊端第13-14页
第四章 初中语文教学中两点可操作性建议第14-17页
 (一) 我们需要建构合理的初中语文语法知识体系第15页
 (二) 要随文而教,倡导学生自主探究、分析第15-17页
第五章 高中阶段的语法教学第17-22页
 (一) 正视现实,切切实实摸清学生的薄弱环节,有针对性地加以强化第17-18页
 (二) 利用零散时间,集腋成裘第18页
 (三) 因文而教,随题而教,适当地开展专题训练第18-22页
第六章 简单的结语第22-23页
附录一第23-25页
附录二第25-27页
参考文献第27-28页
致谢第28页

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