当代大学生消费道德教育研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-19页 |
| 一 论题的提出及研究意义 | 第10-11页 |
| (一) 论题的提出 | 第10页 |
| (二) 研究意义 | 第10-11页 |
| 二 相关的文献综述 | 第11-14页 |
| (一) 关于大学生消费道德现状的研究 | 第11-13页 |
| (二) 论文数量方面 | 第13-14页 |
| 三 核心概念、研究思路与方法 | 第14-19页 |
| (一) 核心概念 | 第14-17页 |
| (二) 研究思路与方法 | 第17-19页 |
| 第一章 当代大学生消费现状分析 | 第19-29页 |
| 一 当代大学生的消费内容 | 第19-25页 |
| （一） 传统的消费内容 | 第19-22页 |
| （二） 新兴的消费内容 | 第22-25页 |
| 二 当代大学生消费的特点 | 第25-29页 |
| （一） 消费主流合理 | 第25-26页 |
| （二） 消费内容多样化 | 第26页 |
| （三） 消费支出分层化 | 第26页 |
| （四） 消费动机时尚化 | 第26-27页 |
| （五） 消费行为个性化和从众性并存 | 第27页 |
| （六） 休闲娱乐、人情交往消费增加 | 第27-29页 |
| 第二章 当代大学生消费道德问题及原因分析 | 第29-43页 |
| 一 当代大学生消费道德存在的主要问题 | 第29-34页 |
| （一） 消费道德知识欠缺 | 第29页 |
| （二） 盲目消费，符号消费 | 第29-31页 |
| （三） 崇尚自我，追求时尚 | 第31页 |
| （四） 攀比消费、炫耀消费 | 第31-32页 |
| （五） 超前消费、高额消费 | 第32-33页 |
| （六） 消费心理具有功利性 | 第33-34页 |
| 二 消费道德问题产生的负面影响 | 第34-37页 |
| （一） 不利于大学生全面发展 | 第34-35页 |
| （二） 不利于家庭关系和谐 | 第35页 |
| （三） 不利于社会文明的进步与发展 | 第35-36页 |
| （四） 不利于生态平衡 | 第36-37页 |
| 三 消费道德存在问题的原因分析 | 第37-43页 |
| （一） 社会环境影响 | 第37-39页 |
| （二） 学校环境影响 | 第39-40页 |
| （三） 家庭环境影响 | 第40-41页 |
| （四） 个人自身原因 | 第41-43页 |
| 第三章 当代大学生消费道德教育对策 | 第43-54页 |
| 一 正确选择当代大学生消费道德教育的路径 | 第43-45页 |
| （一） 发挥社会传媒的舆论导向作用 | 第43页 |
| （二） 完善高校德育教育体系 | 第43-44页 |
| （三） 转变家庭消费教育观 | 第44-45页 |
| 二 加强当代大学生消费道德教育 | 第45-47页 |
| （一） 开设消费道德教育课程 | 第45页 |
| （二） 开设消费理财教育课程 | 第45-46页 |
| （三） 开展“消费”主题活动 | 第46-47页 |
| 三 引导当代大学生树立正确的消费道德观 | 第47-50页 |
| （一） 节俭消费观 | 第47-48页 |
| （二） 适度消费观 | 第48-49页 |
| （三） 绿色消费观 | 第49-50页 |
| 四 培养当代大学生健康向上的消费道德品质 | 第50-54页 |
| （一） 提高大学生正确的消费道德认知 | 第50页 |
| （二） 陶冶大学生高尚的消费道德情操 | 第50-51页 |
| （三） 磨练大学生坚强的消费道德意志 | 第51页 |
| （四） 树立大学生坚定的消费道德信念 | 第51-52页 |
| （五） 培养大学生健康的消费道德行为 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第58-59页 |
| 附录 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 学位论文答辩委员会决议 | 第64页 |
