| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 第一章 导论 | 第6-19页 |
| 第一节 研究缘起及意义 | 第6-10页 |
| 第二节 写作内容与研究方法 | 第10-12页 |
| 第三节 概念界定及文献综述 | 第12-19页 |
| 第二章 田野篇：走进准格尔 | 第19-32页 |
| 第一节 出发 | 第19-21页 |
| 第二节 准旗概况 | 第21-23页 |
| 第三节 准旗教育 | 第23-27页 |
| 第四节 调查进入 | 第27-32页 |
| 第三章 描述篇：他者的一天 | 第32-45页 |
| 第一节 班主任职责 | 第32-36页 |
| 第二节 张文博其人 | 第36-39页 |
| 第三节 最后一课 | 第39-45页 |
| 第四章 分析篇：我眼中的他者 | 第45-57页 |
| 第一节 动机分析 | 第45-48页 |
| 第二节 培训经历 | 第48-50页 |
| 第三节 遭遇问题 | 第50-53页 |
| 第四节 感悟收获 | 第53-54页 |
| 第五节 他人评价 | 第54-57页 |
| 第五章 结语 | 第57-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附件 | 第66-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |