初中语文教材（人教版、苏教版、语文版）文言文部分比较分析
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 第一章 文言文的内涵及存在的社会价值 | 第8-11页 |
| 第一节 文言文的内涵 | 第8页 |
| 第二节 文言文的社会价值 | 第8-11页 |
| 第二章 关于语文课程标准 | 第11-14页 |
| 第三章 教材中文言文选文的基本情况 | 第14-24页 |
| 第一节 文言文选文入选教材的指导思想及原则 | 第14-15页 |
| 一、文言文选文入选的指导思想 | 第14页 |
| 二、文言文选文编写的原则 | 第14-15页 |
| 第二节 各自版本中文言文选文的基本情况分析 | 第15-17页 |
| 一、人教版初中语文教材的文言文情况 | 第15-16页 |
| 二、苏教版初中语文教材的文言文情况 | 第16页 |
| 三、语文版初中语文教材的文言文情况 | 第16-17页 |
| 第三节 三版教材的文言文选文的比较分析 | 第17-20页 |
| 一、关于文言文总量的统计比较分析 | 第17-18页 |
| 二、关于文言文所处时期的统计比较分析 | 第18-19页 |
| 三、关于文言不同文体的比较分析 | 第19-20页 |
| 第四节 各个版本文言文的编排情况分析 | 第20-24页 |
| 一、人教版文言文选文的编排情况 | 第20-21页 |
| 二、苏教版文言文选文编排情况分析 | 第21-22页 |
| 三、语文版文言文选文的编排情况 | 第22-24页 |
| 第四章 三个版本中相同篇目比较分析 | 第24-36页 |
| 第一节 相同文言文选文分析 | 第24-26页 |
| 一、三个版本中共有的篇目 | 第24页 |
| 二、两个版本中共有的篇目 | 第24-25页 |
| 三、同一册教科书中相同选文的情况 | 第25-26页 |
| 第二节 相同文言文选文辅助教学系统分析比较 | 第26-36页 |
| 一、相同选文教学提示的比较分析 | 第26-28页 |
| 二、相同选文中的注释比较分析 | 第28-30页 |
| 三、相同选文的习题比较分析 | 第30-36页 |
| 第五章 教材中文言词语和语法知识的归纳整理情况 | 第36-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录一 三版文言文篇目 | 第40-49页 |
| 附录二 相同选文的注释 | 第49-77页 |
