| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-17页 |
| ·研究背景及意义 | 第7-10页 |
| ·国内外信息素养教育研究概况 | 第10-15页 |
| ·研究的思路和主要研究方法 | 第15-17页 |
| 2. 相关概念的界定及指导理论 | 第17-23页 |
| ·信息的概念 | 第17-18页 |
| ·信息素养的概念 | 第18-20页 |
| ·信息素养的内涵 | 第20-23页 |
| 3. 提高贵州省民族地区高师生信息素养教育的必要性 | 第23-27页 |
| ·信息素养是每位高师院校学生的必备素养 | 第23-24页 |
| ·教育的信息化发展要求现代教师必须具备高信息素养 | 第24-26页 |
| ·贵州民族地区信息化教育的人才需要 | 第26-27页 |
| 4. 黔西南民族师专学生信息素养现状调查与分析 | 第27-47页 |
| ·问卷设计与调查 | 第27-28页 |
| ·调查结果及分析 | 第28-44页 |
| ·存在的主要问题及原因分析 | 第44-47页 |
| 5. 贵州省民族地区高师院校信息素养教育实施建议 | 第47-57页 |
| ·保障信息素养教育的实施 | 第47-50页 |
| ·建立信息素养教育体系 | 第50-57页 |
| 结束语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录 | 第62-67页 |
| 致谢 | 第67页 |