| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第7-13页 |
| ·研究范围 | 第7页 |
| ·选题依据 | 第7-9页 |
| ·研究现状 | 第9-12页 |
| ·研究的角度与方法 | 第12页 |
| ·语料来源 | 第12-13页 |
| 2 "确实"和"实在"的语义对比 | 第13-18页 |
| ·语义和语义特征 | 第13-14页 |
| ·主观评注性的强弱 | 第14-16页 |
| ·语义的不同造成与主客观表述的搭配不同 | 第16-18页 |
| 3 "确实"和"实在"的语用分析 | 第18-27页 |
| ·"确实"句一般存在一定的预设 | 第18-19页 |
| ·运用"确实"的句子中,语用预设的体现 | 第19-22页 |
| ·两者所表达的主观情绪有异同 | 第22-24页 |
| ·"确实"和"实在"所在句描述的情况,与说话人的期望是否相悖 | 第24-25页 |
| ·两者出现的文体不一样 | 第25-27页 |
| 4 "确实"和"实在"的句法特征和对句类的选择 | 第27-31页 |
| ·"确实"和"实在"与谓词搭配情况的异同 | 第27-29页 |
| ·"确实"和"实在"在句类选择方面的异同 | 第29-31页 |
| 5 "确实"和"实在"的语篇衔接功能 | 第31-34页 |
| ·"确实"位于句首,语义承接前文 | 第31-32页 |
| ·"确实"位于句首或句中,先确认,后转折 | 第32-34页 |
| 6 教学建议 | 第34-38页 |
| ·对教材编写的建议 | 第34-35页 |
| ·对教法的建议 | 第35-38页 |
| 7 结论 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 后记 | 第43-44页 |